醫(yī)生,我今年20歲,對(duì)音樂(lè)特別敏感,腦子里老是有音樂(lè),無(wú)法靜心學(xué)習(xí),快期末考試了,我該怎么調(diào)整
ask_058086
醫(yī)生,我今年20歲,對(duì)音樂(lè)特別敏感,腦子里老是有音樂(lè),無(wú)法靜心學(xué)習(xí),快期末考試了,我該怎么調(diào)整?
王靜
你好,想問(wèn)一下那種音樂(lè)是剛聽(tīng)過(guò)音樂(lè)的一個(gè)反吷還是其實(shí)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這腦海里的一個(gè)音樂(lè)聲音?
王靜
反映
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聽(tīng)過(guò)的音樂(lè)
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而且這種狀況出現(xiàn)好多年了
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從高一時(shí)候就有了,現(xiàn)在我大二
王靜
哦,在之前有沒(méi)有去看過(guò)醫(yī)生?
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沒(méi)有
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以前認(rèn)為沒(méi)必要
王靜
哦,那你現(xiàn)在的情況是感覺(jué)和以前一樣還是有些加重。
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沒(méi)有
王靜
以前沒(méi)有感覺(jué)到受影響,現(xiàn)在感覺(jué)有影響了嗎?
ask_058086
只是現(xiàn)在想學(xué)習(xí)
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但是控制不住自己大腦
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很煩
王靜
當(dāng)有音樂(lè)響起的時(shí)候,就沒(méi)法安心學(xué)習(xí),是這樣子嗎?
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嗯
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只要音樂(lè)一響就停不了了
王靜
在那我想問(wèn)一下在你高考的時(shí)候,這種情況有無(wú)發(fā)生
王靜
在那個(gè)時(shí)候你是如何應(yīng)對(duì)的?
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高考3天時(shí)間和周圍人都說(shuō)過(guò)了不準(zhǔn)放音樂(lè)
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現(xiàn)在宿舍經(jīng)常有人放音樂(lè)
王靜
哦,就是說(shuō)你的聽(tīng)覺(jué)的敏感度高于其他人,
王靜
嗯就是說(shuō)如果考試前不放音樂(lè),你就不會(huì)被影響。
ask_058086
晚上他們放的音樂(lè),結(jié)果白天我腦子里就想
王靜
但如果有音樂(lè)出現(xiàn),就會(huì)在你腦海中縈繞不止。
ask_058086
嗯
王靜
像你這樣的情況我不是太了解。 但在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中,我們可以去應(yīng)對(duì)。
ask_058086
我無(wú)法保證白天我一定沒(méi)法不想音樂(lè)
王靜
比如說(shuō)可以和同宿舍的人說(shuō)一下你的這種情況,讓他們理解和了解你。
王靜
或者是當(dāng)他們放音樂(lè)的時(shí)候提前告訴你,也可以帶上耳塞或者耳機(jī)。
ask_058086
我只是想知道如果腦子里有音樂(lè)了,該如何讓它停下來(lái)
ask_058086
一直放著很煩
王靜
嗯,那么我們可以有一種方法,你試試看。
ask_058086
好的
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請(qǐng)講
王靜
我們的大腦有很多的功能,比如我們可以放音樂(lè)進(jìn)來(lái),同時(shí)我們也可以有種方法是可以讓它停止。
王靜
就是每當(dāng)音樂(lè)響起的時(shí)候,你先允許它響一會(huì)兒。因?yàn)槿绻阍脚懦猓竽X對(duì)“不“是抵觸的,會(huì)放得更響。
王靜
比如可以告訴自己,音樂(lè)響了,就像我們的某些想法一樣,允許它存在一會(huì)兒,過(guò)一會(huì)兒,就像云彩一樣,像水流一樣,慢慢的飄過(guò)去流過(guò)去。
王靜
然后想象自己手里有一個(gè)遙控器。那是大腦里的那個(gè)音樂(lè)的總開(kāi)關(guān)。
王靜
遙控器上有個(gè)幾個(gè)不同顏色的按鈕。
王靜
綠色的是可以降低聲音。黃色的是暫停。紅色的是關(guān)掉。
王靜
哎,你可以閉上眼睛想象你手里正拿著一個(gè)遙控器,上面有三個(gè)不同顏色的按鈕,我們每個(gè)人都有掌控自己身體的這種能力。
王靜
可以進(jìn)行幾個(gè)深呼吸對(duì),如果愿意,可以輕輕閉上眼睛,隨著音樂(lè),慢慢的想象你手里這個(gè)遙控器。
王靜
如果你想讓它停止,就按動(dòng)手里遙控器的那個(gè)紅色按鈕,音樂(lè)就會(huì)停止。
王靜
相信自己具有這樣的能力,你可以讓音樂(lè)在你腦海中縈繞,你也完全有能力讓音樂(lè)按你的方式停止。
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那我們可不可以通過(guò)掐自己身上的某個(gè)穴道來(lái)調(diào)整大腦呢?
王靜
也可以。這個(gè)方法也非常好,可以讓我們的身體產(chǎn)生應(yīng)激反應(yīng)。
ask_058086
醫(yī)生,那麻煩你一下,請(qǐng)問(wèn)掐什么地方效果好呢?
王靜
比如可以用右手捏住我們的手腕。也可以用一只手握住另一只手的小指。
王靜
用右手握住我們左手的手腕。
王靜
還可以用一只手的手指輕握另一只手的小拇指。
王靜
在之間可以給自己個(gè)暗示:我系唄,關(guān)掉音樂(lè)的這種能力,我可以掌控我自己的身體。
王靜
具有。
ask_058086
好的,謝謝醫(yī)生,以后一有癥狀我就試試吧!
王靜
在全身放松的情況下。先進(jìn)行幾個(gè)深呼吸,腹式呼吸,隨著呼吸的吸入和吐出,慢慢的放松自己的肩膀,當(dāng)肩膀放松下來(lái)的時(shí)候,我們整個(gè)身體都放松下來(lái),然后輕輕的握住你剛才的那個(gè)位置。想象著你稍用勁的時(shí)候,那個(gè)音樂(lè)就會(huì)停止。是的你完全可以的。
王靜
那個(gè)唉可以換成嗯。哈哈,因?yàn)檎Z(yǔ)音輸入法又不小心的把這語(yǔ)氣詞輸進(jìn)去。
王靜
那好,你可以嘗試一下。祝晚安!
ask_058086
謝謝,晚安
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