不愿上學(xué)，誰都不交流，自己在房間里玩手機(jī)

      這個(gè)學(xué)生不愿意上學(xué)，不給別人交流，光單純的躺在床上玩手機(jī)，像這種有可能是抑郁癥，但是也有可能是手機(jī)依賴不愿意交流的話，可以找一個(gè)他信任的人與他很好的交流，比方說他喜歡的老師或者是同學(xué)，也可以家里他喜歡的人，如果各種方法都使用，但是不改變的話，可以強(qiáng)行就醫(yī)的。

      病情分析：
      進(jìn)入青春期情緒有波動(dòng)，而且這個(gè)時(shí)間他們的一些獨(dú)立意識(shí)會(huì)變的增強(qiáng)，既想成為成年人不讓別人進(jìn)行管教，但又脫離不了這個(gè)家庭的依附感。
      指導(dǎo)意見：
      很多的時(shí)候，他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中遇到挫折得不到肯定就會(huì)把注意力和一些信任都寄托在網(wǎng)絡(luò)世界的你是逃避，二是尋找一些自我的滿足感。

      病情分析：
      你好，孩子的這種情況造成的原因，首先考慮存在上網(wǎng)成癮以及厭學(xué)等情況，另外也與他受到事物刺激，存在心理陰影，強(qiáng)化思維有關(guān)，同時(shí)，這個(gè)年齡存在叛逆期，也會(huì)有一些情緒上的波動(dòng)，造成的這種行為上的不適！
      指導(dǎo)意見：
      建議您放松心情，不要強(qiáng)化問題思慮過度，最好和孩子進(jìn)行心平氣和的交流溝通，了解他的內(nèi)心想法，也可以帶他到正規(guī)的心理咨詢機(jī)構(gòu)，與醫(yī)生進(jìn)行面對(duì)面的交流咨詢，更好地找到根源，解決問題，同時(shí)注意對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，避免用打罵說教的方式造成孩子的反感，限制他玩手機(jī)電腦的時(shí)間，培養(yǎng)積極健康的興趣愛好，來淡化情緒，看看效果
      以上是對(duì)“不愿上學(xué)，誰都不交流，自己在房間里玩手機(jī)”這個(gè)問題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！