高二，焦慮，心情不好
健康咨詢描述： 很焦慮，覺得沒有前途。學(xué)校環(huán)境不好，每年上600的也就30個，我想考好一點的大學(xué)，可是我排到200
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病情分析：
你好，針對你所描述的以上情況來看考慮你還是一個上進心比較強的孩子，但是你們的學(xué)校整體的學(xué)習(xí)成績不是很好，你在你們學(xué)校排名到200多，要正確的接納現(xiàn)實。
指導(dǎo)意見：
360行行行出狀元，即便是上不了本科，上個?？粕弦粋€自己喜歡的好一點的專業(yè)，將來也是非常好的，如果想學(xué)習(xí)的話可以以后再進行深造，學(xué)無止境，所以你一定要樹立自信心，對自己增加自信，掌握好的學(xué)習(xí)方法，心態(tài)良好，你的學(xué)習(xí)成績也會慢慢的向前趕的，一定要有一個良好的心態(tài)，必要時可選擇心理咨詢。
呃，您好，我的成績能上一本，但是考不上理想的211大學(xué)，我想去名校復(fù)讀，可是高三這一年我就浪費了，我自己并不知道如何去做。但是我又很怕名校不收我
我個人認(rèn)為能上個一本就非常不錯，如果以后想讀研的話，可以繼續(xù)讀研讀博，也沒有必要一下子就非上211，有這個理想和目標(biāo)是好的，但是也需要量力而行，根據(jù)自己的實際情況。否則的話，緊張焦慮只能會影響自己的心情和成績。
病情分析：
高考是與全國的同學(xué)比，不是專門跟你們學(xué)校的同學(xué)比的，那是往年的升學(xué)率也不一定是今年的，其實你在200開外也不一定考不上，焦慮是沒有任何用的，從現(xiàn)在開始腳踏實地的復(fù)習(xí)你的弱點。
指導(dǎo)意見：
命題組的老師也是人命題也會有偏向的問題，如果你很幸運，正好命題全部都是你會的知識點，也一定會考上好大學(xué)的還是有希望的。
可是每年都是這樣啊，我的排名基本不變，高考必然也不會有大的變動，我想去名校復(fù)讀，可是想想高三要浪費一年了，心情很不好，更怕去不成名校復(fù)讀
現(xiàn)在不是還沒有高考嗎？還沒有發(fā)生的事情，你又何必?fù)?dān)心呢。
可是我這樣的排名，持續(xù)了整整兩年，兩年啊都是在一個范圍波動。怎么能不擔(dān)心呢？在現(xiàn)在這個學(xué)校，我不可能考上理想的大學(xué)呀
那你的意思是要換一家學(xué)校才行嗎？你覺得和師資力量有關(guān)系？
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病情分析：
您好，據(jù)您所述的情況受環(huán)境因素的影響以及學(xué)業(yè)壓力較大是導(dǎo)致目前出現(xiàn)有情緒的波動以及大腦皮層高度緊張的直接原因，同時也和自我的理想和現(xiàn)實差距較大時的自我價值感較低，自信心不足有直接的關(guān)系。應(yīng)結(jié)合自我的性格敏感抵抗，以及缺乏與家人的正確溝通而導(dǎo)致視線較窄沒有換位思考而出現(xiàn)的情緒波動。
指導(dǎo)意見：
建議日常多和正能量的積極上進的同學(xué)進行接觸，用周邊的環(huán)境影響自我的上進心理，因為要進行查缺補漏，制定階段性的合理計劃并實施。對自我有正確的學(xué)習(xí)評估和人格評估。如果影響到正常的生活，并且出現(xiàn)要大腦皮層的持續(xù)緊張，需要面診心理門診進行序列量表測評，必要時專項心理疏導(dǎo)。
以上是對“高二，焦慮，心情不好”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！
周圍沒有那樣的同學(xué)呀，何況和同學(xué)交流，難免會難為情
在自己班里一定有熱心以及性格外向的同學(xué)，可以多和他們結(jié)交。并不一定非要只談學(xué)習(xí)的事情，要看下別的同學(xué)對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，另外自己要找差距必要時也可以和家人進行良好的溝通進行一對一的專項輔導(dǎo)來提升自己的學(xué)業(yè)。
可是我在意的并不是單純的學(xué)業(yè)呀，想要好成績是為了以后能有個好工作，名校的分?jǐn)?shù)線太高了，而在我們學(xué)校，無法為我提供那樣一個跳板，我們都是讀了十幾年書的孩子，現(xiàn)在知道將來分?jǐn)?shù)不會太高，學(xué)校不好，難有好工作，難有高工資，又怎么會沒有煩惱，好心情地學(xué)習(xí)呢？我不是傻子，也不能騙自己開開心心地生活呀
但至少還有一年的沖刺時間，如果能找到自己的差距不是沒有努力方向的。也可以自己名師補課才能提高分?jǐn)?shù)。
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