健康咨詢描述: 朋友在這次疫情之后去學校,很不適應。在假期里玩游戲可能耽誤了學業(yè)。導致在學校壓力很大,聽著描述像進入了負循環(huán)。學不進也寫不進。作為朋友的我怎么能去側(cè)面影響幫助他客服對網(wǎng)絡的依賴以及對現(xiàn)實的逃避呢?希望醫(yī)生能給出專業(yè)的意見和方法
病情分析:
目前你們的這樣的年齡確實面對當前疫情的在家上網(wǎng),進行網(wǎng)絡教育,對于這種網(wǎng)絡教育面臨著一些誘惑,而上網(wǎng)學習其他的東西
指導意見:
以前我們都是讓你們遠離接觸這些東西,但是因為這種特殊的教學形式,你們要接觸類和電子產(chǎn)品,對于一部分學生就會產(chǎn)生一些偏差,發(fā)生這樣的問題,隨著復工復學以后,慢慢的隔離一段時間會好
病情分析:
你這種情況是一種厭學的情緒,在你內(nèi)心當中存在著一些很強的緊張和焦慮的感覺,這種緊張和焦慮感可能會影響到你自身的一些情緒的穩(wěn)定性。
指導意見:
要注意讓自己放松自己的情緒,多做做運動,多想一些開心的事,另外給自己培養(yǎng)一定的學習計劃從簡單的開始慢慢的取得成功之后培養(yǎng)自己對學習的信心
溫馨提示:
保持樂觀愉快的情緒。長期出現(xiàn)精神緊張、焦慮、煩燥、悲觀等情緒,會使大腦皮質(zhì)興奮和抑制過程的平衡失調(diào),所以需要保持愉快的心情。
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