初三，學(xué)習(xí)壓力大，每天心情忽冷忽熱

      病情分析：
      考慮心理因素引起的癥狀，會(huì)有焦慮壓抑緊張，情緒激動(dòng)，脾氣暴躁的現(xiàn)象。
      指導(dǎo)意見：
      建議緩解心理壓力，積極樂(lè)觀面對(duì)生活，增強(qiáng)自控能力，并且進(jìn)行心理疏導(dǎo)，可以有所好轉(zhuǎn)。
      

      根據(jù)咨詢者的描述，目前存在一定的緊張焦慮情緒。一方面與精神心理因素有關(guān)，例如容易受環(huán)境因素的影響。另一方面也與個(gè)人的人格特征有關(guān)。嚴(yán)重者需要心理治療。
      

      病情分析：
      您好！根據(jù)您的病情描述，有可能是不良情緒而影響植物神經(jīng)功能紊亂
      指導(dǎo)意見：
      您好！建議您可以口服谷維素和刺五加，逍遙丸。學(xué)習(xí)上減輕壓力，做到勞逸結(jié)合。不要熬夜，保持情緒愉快。多和別人聊天，聊些快樂(lè)的事情，多參加旅游唱歌運(yùn)動(dòng)等娛樂(lè)活動(dòng)。
      
      以上是對(duì)“初三，學(xué)習(xí)壓力大，每天心情忽冷忽熱”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      你好，根據(jù)您的敘述，您正處在學(xué)習(xí)比較緊張的時(shí)期?？赡芮榫w波動(dòng)有些大。
      指導(dǎo)意見：
      需要您從小樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，多與身邊要好的同學(xué)朋友親人溝通，這樣能夠有效減緩心理壓力。避免焦慮感產(chǎn)生。
      

      病情分析：
      根據(jù)您的情況。應(yīng)該是精神過(guò)于緊張。學(xué)習(xí)要的不是成績(jī)，而是態(tài)度。自己只要盡力。對(duì)得起父母就行。
      指導(dǎo)意見：
      給你的建議是，放松一下心情。根據(jù)自己的個(gè)人愛(ài)好，聽歌呀，出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，放松放松，更有利于你的學(xué)習(xí)。
      

      你好，因?yàn)閴毫^(guò)大，導(dǎo)致大腦細(xì)胞損傷了，就會(huì)導(dǎo)致情緒不穩(wěn)定，心情忽冷忽熱，同時(shí)記憶能力減退，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定不會(huì)太好。
      學(xué)習(xí)主要是靠大腦的記憶功能和思維能力，記憶功能主要依賴于蛋白質(zhì)氨基酸的儲(chǔ)存，而思維能力主要依賴于維生素b族的。
      建議從飲食中補(bǔ)充。雞鴨魚肉豆類奶類富含蛋白，粗糧堅(jiān)果富含維生素B族，蔬菜水果富含維生素C。如果可以直接補(bǔ)充紐崔萊的蛋白質(zhì)，維生素B族和維生素和鈣鎂片，穩(wěn)定神經(jīng)細(xì)胞效果很好。