動(dòng)不動(dòng)和老”師發(fā)火，和國(guó)學(xué)挺和

      病情分析：
      你好朋友很高興為你解答，根據(jù)你都沒考慮你適合老師形成的抵觸情緒
      指導(dǎo)意見：
      你的情況我考慮是老師和你有什么不和的地方引起了你的抵觸情緒建議家長(zhǎng)和老師溝通一下從根源解決一下
      

      病情分析：
      你好，請(qǐng)問(wèn)您對(duì)每個(gè)老師都是這樣嗎？是您看不慣老師哪些做法嗎？
      指導(dǎo)意見：
      您好，您這種情況跟您個(gè)人性格和家庭教育有很大關(guān)系。建議您多跟家人溝通一下您的情況，讓他們多開導(dǎo)開導(dǎo)您。
      

      病情分析：
      可能和老師的性格不合，或是感覺在老師那里受委屈了，動(dòng)不動(dòng)就和老師發(fā)火，有一點(diǎn)不順心就愛哭。
      指導(dǎo)意見：
      家人可以和老師溝通交流一下，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓老師多關(guān)注孩子的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，理解和接納孩子的不完美，與孩子建立良好的關(guān)系。在家里，家長(zhǎng)多鼓勵(lì)孩子，讓孩子學(xué)會(huì)正確的面對(duì)生活中的挫折，學(xué)會(huì)控制自己的情緒，學(xué)會(huì)尊重老師，學(xué)會(huì)自我成長(zhǎng)。
      
      以上是對(duì)“動(dòng)不動(dòng)和老”師發(fā)火，和國(guó)學(xué)挺和”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！