我沒有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，感覺自己很廢物

      首先從你所說的這種情況來看，應(yīng)該是出現(xiàn)了焦慮癥的情況，確實(shí)學(xué)習(xí)壓力比較大，但是學(xué)習(xí)確實(shí)是現(xiàn)在唯一的出路，跨過高考你就是千軍萬馬過獨(dú)木橋，另外一個(gè)就是，從現(xiàn)在開始布置學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真履行自己每一天的這種學(xué)習(xí)的情況，每個(gè)人都有這個(gè)階段，每個(gè)人都是從這個(gè)學(xué)不進(jìn)去，到學(xué)進(jìn)去的這種階段走出來的。

      病情分析：
      您好！據(jù)您所述的情況，按當(dāng)前是處在青春期的同時(shí)，也在缺乏校園環(huán)境和自我的，和現(xiàn)實(shí)差距較大時(shí)的情緒不良，缺乏正確的引導(dǎo)和溝通時(shí)，是很容易出現(xiàn)有負(fù)面價(jià)值感較低。也不排除有其他異常行為
      指導(dǎo)意見：
      這種情況是需要您盡可能的制定階段性的目標(biāo)，另外，如果有校園中結(jié)伴的志同道合的朋友，可以共同的相互鼓勵(lì)和相互促進(jìn)，從自己感興趣的科目來改變自我的心理狀況和一些偏執(zhí)的思維，必要時(shí)進(jìn)行心理干預(yù)