數(shù)學(xué)焦慮癥超級嚴(yán)重患者

      病情分析：
      目前就剛剛十三四歲的樣子，正好是上初中的一個(gè)年齡階段，這個(gè)時(shí)間堅(jiān)決的不要偏科，各科打好基礎(chǔ)才是最好的
      指導(dǎo)意見：
      出來你的學(xué)習(xí)還沒有找到竅門，可以選擇一對一的家教，把一些薄弱的環(huán)節(jié)進(jìn)行處理一下，這樣才能為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)

      病情分析：
      您好，據(jù)您所述的情況當(dāng)前出現(xiàn)有對學(xué)科的無興趣以及面對學(xué)科的內(nèi)容出現(xiàn)有明確的抵抗，和自我當(dāng)前是否受到過雪珂的創(chuàng)傷而導(dǎo)致有信心下降，也不排除有自我缺乏一定科學(xué)學(xué)習(xí)的方法，導(dǎo)致有桑樹的過度敏感和出現(xiàn)有焦慮緊張現(xiàn)象。
      指導(dǎo)意見：
      以上的情況是需要接納當(dāng)前的情緒波動，另外最好尋找有學(xué)業(yè)學(xué)科優(yōu)勢的老師進(jìn)行詳細(xì)的溝通，查缺補(bǔ)漏是哪方面存在問題，進(jìn)行針對性的補(bǔ)差，對自己優(yōu)勢的方面進(jìn)行自信心的提升。

      病情分析：
      你對數(shù)學(xué)不感興趣，是因?yàn)閿?shù)學(xué)基礎(chǔ)太差，感覺自己怎么樣努力都學(xué)不好，現(xiàn)在對于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)失去了信心。
      指導(dǎo)意見：
      你現(xiàn)在看到數(shù)學(xué)卷子就焦慮不安，主要是內(nèi)心對于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)沒有信心，想到數(shù)學(xué)很難就很恐懼。這種情況更多的是一種心理障礙，因?yàn)槟愕耐g人大部分能夠?qū)W好這個(gè)年齡階段的數(shù)學(xué)，你可能給自己的消極暗示比較多。數(shù)學(xué)焦慮癥是一種心理障礙，建議你把情況告訴家長，讓家長帶你看心理醫(yī)生，接受系統(tǒng)的心理疏導(dǎo)，這種對于數(shù)學(xué)的恐懼會有有改善。
      以上是對“數(shù)學(xué)焦慮癥超級嚴(yán)重患者”這個(gè)問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      你好，根據(jù)你所描述的大概的情況，對數(shù)學(xué)有焦慮癥，最主要的是因?yàn)槟愕膶?shù)學(xué)不太有濃厚的興趣
      指導(dǎo)意見：
      所以你就會對數(shù)學(xué)感到焦慮，因?yàn)槊看慰荚嚁?shù)學(xué)成績都不理想，這樣造成了你緊張和壓力，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)時(shí)期，數(shù)學(xué)是一門重要的課程，無論是考什麼都存在數(shù)學(xué)這門功課的考試，所以你還是要靜下心來，認(rèn)真的思考，然后找老師給你補(bǔ)課，逐漸的提高你的數(shù)學(xué)成績和對數(shù)學(xué)的興趣

      病情分析：
      看了敘述分析，根據(jù)癥狀考慮，對數(shù)學(xué)這門功課不感興趣，并且看到數(shù)學(xué)卷子就產(chǎn)生焦慮情緒。出現(xiàn)這種情況，主要是在學(xué)習(xí)各門功課中出現(xiàn)偏科導(dǎo)致的。
      指導(dǎo)意見：
      像這種偏科現(xiàn)象，主要是在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)這門功課中遇到了障礙，如果每次數(shù)學(xué)成績都不理想，往往從心理上就產(chǎn)生厭倦，陷入惡性循環(huán)的怪圈。建議還是培養(yǎng)對數(shù)學(xué)這門功課的興趣，因?yàn)閿?shù)學(xué)是一門主課，先不要把數(shù)學(xué)考試成績看得過重，先做到上數(shù)學(xué)課的時(shí)候認(rèn)真聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，獨(dú)立完成作業(yè)，適當(dāng)?shù)亩嘧鲂╊}，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。并且對自己微小的進(jìn)步給予鼓勵(lì)，慢慢的就會愛上數(shù)學(xué)這門功課。

      病情分析：
      14歲的女生看到數(shù)學(xué)卷子就灰心喪氣，特別緊張焦慮，感覺平時(shí)再認(rèn)真都學(xué)不好，主要是對于學(xué)習(xí)興趣失去了信心，想到數(shù)學(xué)就焦慮不安。
      指導(dǎo)意見：
      你可能是小時(shí)候數(shù)學(xué)基礎(chǔ)沒打好，在小學(xué)階段，數(shù)學(xué)就沒有學(xué)踏實(shí)。上了初中之后現(xiàn)在數(shù)學(xué)越來越差，數(shù)學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科，需要長時(shí)間的積累才能取得好成績。你現(xiàn)在是對于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)過度敏感出現(xiàn)了明顯的焦慮。需要向有經(jīng)驗(yàn)的數(shù)學(xué)老師進(jìn)行請教，也可以先看心理醫(yī)生接受心理疏導(dǎo)，緩解對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的焦慮恐懼。