中度抑郁，心情不好，社會適應(yīng)能力差

      病情分析：
      當(dāng)務(wù)之急不是開復(fù)學(xué)證明，而是要解決孩子這個抑郁的問題，還有適應(yīng)障礙的問題，如果一個孩子無法和別人融合在一起，無法良好的溝通，學(xué)習(xí)的目的是什么？學(xué)到東西是要干什么
      指導(dǎo)意見：
      我建議是積極的關(guān)注孩子，和孩子多溝通交流，多聽她傾訴，盡可能的抓住他的優(yōu)點去表揚他，鼓勵他，讓她盡快的從這種封閉的，不愿意說話的這種狀態(tài)中走出來，不要給他過多的壓力，告訴他學(xué)習(xí)是一個過程，結(jié)果不重要。

      病情分析：
      你好，看了你的描述，首先你現(xiàn)在的心情是可以理解的，但是休學(xué)需要正規(guī)醫(yī)院的診斷，不能自己私自休學(xué)。
      指導(dǎo)意見：
      根據(jù)你的描述以及提供的年齡，你現(xiàn)在應(yīng)該是大學(xué)生了吧，那么社會適應(yīng)能力也是一點點鍛煉出來的，抑郁癥可以去接受心理疏導(dǎo)，并積極跟別人交流，調(diào)整心態(tài)，休學(xué)需要診斷，同樣復(fù)學(xué)也需要醫(yī)生開具健康證明，當(dāng)然得完全康復(fù)之后。

      病情分析：
      你的情況是中度抑郁，心情不好，社會適當(dāng)能力差，學(xué)校強力要求休學(xué)，休學(xué)后復(fù)學(xué)證明難開嗎？
      指導(dǎo)意見：
      你的病情是經(jīng)過哪一級醫(yī)院診斷的，？有病歷證明嗎？如果有，學(xué)校要求你休學(xué)與復(fù)學(xué)都不成問題，學(xué)校是按規(guī)定要求與辦理的，應(yīng)該都沒問題的，否則就難了。提醒一下，疾病診斷證明應(yīng)該是二級以上醫(yī)院的
      以上是對“中度抑郁，心情不好，社會適應(yīng)能力差”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      你好，根據(jù)你描述自己現(xiàn)在的情況，中度抑郁癥患者學(xué)校要求休學(xué)，病情康復(fù)之后醫(yī)院應(yīng)該可以出具證明的。
      指導(dǎo)意見：
      現(xiàn)在自己這種情況應(yīng)該到正規(guī)醫(yī)院心理咨詢科或精神接受正規(guī)檢查治療，平時應(yīng)該學(xué)會調(diào)節(jié)自己心態(tài)，學(xué)會自我進行減壓釋放自己內(nèi)心壓抑想，積極配合專家的指導(dǎo)治療。

      病情分析：
      你好，這位女生，從你描述的狀況來看的話，你所說的休學(xué)以后復(fù)學(xué)證明我倒沒有聽說過，我覺得應(yīng)該是在休學(xué)之前找學(xué)校的政教處開一個休學(xué)證明，證明你是這個學(xué)校的學(xué)生，因為得病而休學(xué)，等身體好了再去上學(xué)。
      指導(dǎo)意見：
      所以你可以到學(xué)校的政教處去問一下子，應(yīng)該是這樣的程序，先去開一個休學(xué)證明。要到正規(guī)的醫(yī)院精神心理科進行檢查，按照醫(yī)生的囑咐按時按量按療程來進行服藥，同時自己要積極的配合，調(diào)整心態(tài)，調(diào)整作息規(guī)律