關(guān)于孩子的抑郁狀況咨詢

      病情分析：
      你是孩子的班主任，老師能上網(wǎng)來咨詢，為了孩子成長的發(fā)展，這是非常好的。一位老師首先對(duì)您的這種教育理念表示贊許。
      指導(dǎo)意見：
      重度抑郁的狀態(tài)，孩子處于一個(gè)對(duì)生活無望的狀態(tài)。他對(duì)任何事情都會(huì)感到內(nèi)心力不從心，對(duì)生活的無意義感和喪失感是特別嚴(yán)重的。這個(gè)時(shí)候作為學(xué)校的老師要給予充分的理解，適度的放寬他的作業(yè)和學(xué)習(xí)的任務(wù)。同時(shí)也盡可能的去進(jìn)行教學(xué)任務(wù)之后的陪伴，傾聽和接納。多讓一些同學(xué)去陪伴他，可能在同輩的這種陪伴，傾聽和鼓勵(lì)之下，孩子才能夠越來越好。

      病情分析：
      十五歲男孩患有抑郁癥，這要多了解他的治療情況。如果已經(jīng)確診并服藥治療，要詢問服藥情況和身體反應(yīng)，因?yàn)榭挂钟魟?huì)引起身體心理不適的感覺。
      指導(dǎo)意見：
      抑郁癥會(huì)讓人的情緒低落，思維記憶下降，學(xué)習(xí)思考能力肯定不如以前，這時(shí)候老師要在課堂上少提問以免讓孩子心理受傷，家庭作業(yè)方面適當(dāng)減少。