健康咨詢描述: 1、從小學(xué)3年級(jí)下學(xué)期開始,因?yàn)楸蝗昙?jí)同學(xué)孤立,自己便幻想出一個(gè)女孩。 5年級(jí)開始嚴(yán)重,吃飯、走路、上課、聽歌、寫作業(yè)、睡覺前、夢(mèng)里都會(huì)不停的幻想女孩的故事。在夢(mèng)里,我會(huì)把她當(dāng)成自己;難過、受傷時(shí)會(huì)和她哭訴,甚至?xí)袘?yīng)到她在安慰我,能聽到她的聲音,能感受到她在抱我(能感受到肌膚的接觸)吃飯、走路、上課、聽歌、寫作業(yè)、休息時(shí)經(jīng)常會(huì)看到她;有好幾次差點(diǎn)在課上站起來。現(xiàn)在(初一),在哭的時(shí)候還有靈魂出竅的感覺(我變成了她,我能從外人的角度看到當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景,而且非常清晰。父母說她能控制我的思想,變得不是我自己)我查了一下“雙重人格”,但應(yīng)該不是。 2、從小學(xué)3年級(jí)開始偶爾會(huì)幻聽,幻視。
病情分析:
你好,看你的描述,從3年紀(jì)開始就出現(xiàn)同學(xué)孤立的現(xiàn)象,是不是你在學(xué)校從那時(shí)候開始就沒有其他的好朋友,在家里父母對(duì)你關(guān)注的多不不,感覺對(duì)你的愛也不是足夠
指導(dǎo)意見:
建議你可以正規(guī)的接受一段時(shí)間的心理咨詢,你在跟這個(gè)幻想的人當(dāng)朋友,她可以給你想要的愛和安全感,同時(shí)建議你做個(gè)徹底的診斷,看看是不是雙重人格
病情分析:
你好,根據(jù)你所描述以上情況來看考慮是一種不正常的現(xiàn)象。對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活具有不真實(shí)感,并且具有幻覺,不排除患有精神障礙的可能性,持續(xù)時(shí)間已經(jīng)比較久,建議及時(shí)就醫(yī)。
指導(dǎo)意見:
你需要選擇醫(yī)院精神科就診檢查,醫(yī)生會(huì)根據(jù)你的臨床癥狀以及相關(guān)檢查,給以明確診斷,可根據(jù)檢查結(jié)診斷結(jié)果給予必要的治療。自己需要正確的認(rèn)識(shí)自己的情況,接納自己的目前狀況。配合醫(yī)生積極治療,減輕壓力,心情放松。
病情分析:
雙重人格是在不同的場(chǎng)景下會(huì)有不同的人格特點(diǎn)表現(xiàn),你的情況并不是屬于雙重人格,如果確實(shí)存在幻聽幻覺,應(yīng)該盡快的去精神科看一下。
指導(dǎo)意見:
患者一般多見于精神分裂癥,但是你的情況如果只是存在幻覺是比較好治療的,先去精神科明確一下,確定幻覺后一般需要用藥治療。
以上是對(duì)“是否得幻想癥或其它心理疾病”這個(gè)問題的建議,希望對(duì)您有幫助,祝您健康!
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