上課注意力不集中，說話邏輯思維不好
健康咨詢描述： 6歲半男孩子，從小就愛說話、愛看書、愛問問題。特別喜歡科技制造類的書籍。但是孩子的語言邏輯表達不太好，說什么事情總是說不到點子上，感覺沒什么邏輯。讓孩子自己表達一件完整的事情很難。對自己感興趣的東西什么都記得很清楚，對于不感興趣的就根本記不住?，F(xiàn)在已經(jīng)正式進入小學生活了，孩子老師反映，孩子對感興趣的話題特別認真，回答問題也特別積極主動。對于不感興趣的事情要么不聽，要么心不在焉，玩玩筆，弄弄書什么的。有時候老師留的作業(yè)都聽不到?；丶易鲎鳂I(yè)拖拖拉拉，也不是不會做，就是慢吞吞，寫作業(yè)的過程中干點這個干點那的。要說專注力差也不是，孩子看書的時候可以自己看一個小時，有時候叫他都聽不到。還不樂意接受別人的批評。對別人的態(tài)度特別敏感。孩子還有個特點就是不太樂意和人對視講話。怎么引導孩子才能提高孩子的表達能力呢，有時候對于大人跟他說的話不樂意聽的他就用假裝聽不見來解決，對于感興趣的東西，我們一點點小聲講話他都能聽見，感覺他是屏蔽了不愛聽的，接受愛聽的事情。這些癥狀到底孩子是什么心理呢？
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病情分析：
你好，孩子的這種情況考慮是對不感興趣的話題注意力不夠專注，另外也與他的性格因素，遺傳因素，家庭成長環(huán)境都存在聯(lián)系，也可能由于孩子的生長發(fā)育還沒有完全成熟，所造成了這種情況！
指導意見：
建議您放松心情，不要強化問題，思慮過多，注意觀察孩子的情況，可以試著和孩子進行心平氣和的溝通，了解真實想法，找到根源解決問題，另外，平時在生活當中可以試著培養(yǎng)孩子的興趣，多讓孩子做一些感興趣的，安靜的事情，慢慢培養(yǎng)他的專注度，在生活當中，多試著去鼓勵孩子，避免用打罵說教的方式來教育孩子，保證充足的休息，另外也可以到正規(guī)醫(yī)院進行詳細的檢查后，對癥解決！在學習和做作業(yè)的時候可以和老師進行交流溝通，家庭教育和學校教育相結合，有助于狀態(tài)的好轉！
病情分析：
一定要有耐心，和孩子在一起，一起學習，一起游戲！要帶動孩子，讓孩子對學習產(chǎn)生興趣！所謂在玩中學！
指導意見：
另外還要讓孩子多和小朋友相處，學會分享，也會慢慢糾正孩子的不良習氣，家長可以因勢利導，多和孩子溝通交流！總之，要有耐心！慢慢來！加油！
病情分析：
你好，你的問題是是六歲的孩子對于感興趣的事情比較認真，不感興趣的要么不聽，要么心不在焉，不樂意接受別人的批評。
指導意見：
面對自己感興趣的事情比較認真，不感興趣的選擇不聽這也屬于正常心理，建議你們從其他角度去引導孩子，把不感興趣的事情換一個角度讓他去理解，逐漸培養(yǎng)他的興趣，經(jīng)常跟孩子以朋友的身份談談心，試著去了解他。
以上是對“上課注意力不集中，說話邏輯思維不好”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！
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