健康咨詢描述: 在小學(xué)6年,因?yàn)樾愿?,被吵笑?年,于是出現(xiàn)了與我的本質(zhì)性格完全不同的一種性格,我本來(lái)是一個(gè):特別溫柔,大方,隨和的男生??墒窃谛W(xué)被逼出來(lái)的性格,現(xiàn)在也定格了:兇狠,小氣,咄咄逼人!這兩種性格分化嚴(yán)重,對(duì)于一種接受我原始性格的人,我是溫柔,大方,隨和。 對(duì)于一些厭惡我的人,我就是兇狠,小氣,咄咄逼人。 就是說(shuō),現(xiàn)在對(duì)于兩類人,我都讓非常大的差異,但是我也不會(huì)兩面三刀,這是雙重性格或者雙重人格嗎?我該怎么辦,(我的性格分化太嚴(yán)重了,也類似于,同一個(gè)人,但是在某些環(huán)境中,完全是兩個(gè)人的說(shuō)法)
你好。正向你所說(shuō)的性格的形成和環(huán)境有關(guān)系。而且性格的有多重性。這并不屬于所謂的多重人格,而是面臨青春期產(chǎn)生的特殊心理敏感變化。建議多與人溝通交流,釋放心中的煩惱與不良情緒。最好找專業(yè)心理醫(yī)生介入進(jìn)行認(rèn)知和情緒方面的疏導(dǎo)。
病情分析:
14歲男孩,自己描述性格出現(xiàn)了變化,懷疑屬于多重人格的表現(xiàn)。根據(jù)初步判斷,這并不屬于所謂的多重人格,而是面臨青春期產(chǎn)生的特殊心理敏感變化。
指導(dǎo)意見:
您待人處事方面,伴隨著一種過于計(jì)較的焦慮感。外表越是強(qiáng)勢(shì),往往對(duì)應(yīng)缺乏自信,對(duì)無(wú)錫現(xiàn)狀有不滿。最好找專業(yè)心理醫(yī)生介入進(jìn)行認(rèn)知和情緒方面的疏導(dǎo)。
病情分析:
你好。正向你所說(shuō)的性格的形成和環(huán)境有關(guān)系。而且性格的有多重性。沒有人是完美的。你這是正?,F(xiàn)象。
指導(dǎo)意見:
建議多與人溝通交流,釋放心中的煩惱與不良情緒。積極的鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)。多參加集體活動(dòng),多做戶外運(yùn)動(dòng),規(guī)律作息時(shí)間,合理膳食,均衡營(yíng)養(yǎng),努力學(xué)習(xí),做一個(gè)有價(jià)值得人!
以上是對(duì)“出現(xiàn)了兩種性格——并且非常明顯”這個(gè)問題的建議,希望對(duì)您有幫助,祝您健康!
治療抑郁癥。治療伴有或不伴有廣場(chǎng)恐怖癥的驚恐障礙...[說(shuō)明書]
本品用于。 1. 治療各種類型的抑郁癥,包括伴...[說(shuō)明書]
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