孩子數(shù)學理解能力差往往讀兩遍題不知道怎么寫怎么辦

      您好。這是學齡兒童常見的學習困難，家長耐心教導孩子，不要斥責。必要時到專業(yè)機構進行評估，是否存在感統(tǒng)失調等情況，可以針對性輔導。

      病情分析：
      您好，有的孩子對數(shù)字不敏感的，這樣子的話只能是多加練習的，這樣子的話比較好的。
      指導意見：
      這樣子的話可注意飲食清淡的，還有可注意多加練習的，這樣子的話比較好的。

      病情分析：
      這個我覺得可能是學習方法的問題?。窟@個我覺得可能是學習方法的問題??？這個我覺得可能是學習方法的問題啊？這個我覺得可能是學習方法的問題?。?br />      指導意見：
      建議你是不是先找老師溝通一下，自己在家也耐心輔導一下。建議你是不是先找老師溝通一下，自己在家也耐心輔導一下。
      以上是對“孩子數(shù)學理解能力差往往讀兩遍題不知道怎么寫怎么辦”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      你好！孩子理解力差，可能是他真的沒有明白，你需要對他多些耐心，多些鼓勵，如果你更加嚴厲的對他，只會讓他更自卑，連自己都覺得自己笨，這樣就更不好了！
      指導意見：
      達爾文小的時候，一整天還不是傻乎乎的，天天蹲在地上觀察小蟲子，一看就是一天，你說擱在現(xiàn)在家長身上，是不是也很頭疼？但是你還是要從他的不足中發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點，哪怕是一點點微不足道的進步，也需要你大肆的鼓勵，讓他慢慢對自己有信心，相信時間久了，定能看到成效！

      病情分析：
      您好，這種情況很常見，需要同老師，孩子多交流，需要一定的耐心，治療過程緩慢，不要責怪孩子，慢慢來。
      指導意見：
      需要同老師，孩子多交流，需要一定的耐心，治療過程緩慢，不要責怪孩子，慢慢來。不行的話，就去請家教。

      病情分析：
      從您現(xiàn)在描述的情況看，孩子是文字理解和記憶有問題。孩子其他科成績怎么樣呢？
      指導意見：
      如果單純是數(shù)學題讀不懂且不會做，那可能是孩子偏科，對數(shù)學不感興趣，導致讀題不上心，所以才好像讀不懂，其實是沒用心讀。偏科孩子要加強心理疏導，不能一味加強訓練，要多和孩子交流。如果各科成績都不理想，建議去兒?？谱鰝€發(fā)育商看看。

      病情分析：
      你好，請問孩子在其他方面還有什么異常的表現(xiàn)？不舒服的地方嗎？
      指導意見：
      你好如果，我單純的這一方面不能給孩子處理問題，有可能是孩子的注意力不集中引起的。
      以上是對“孩子數(shù)學理解能力差往往讀兩遍題不知道怎么寫怎么辦”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      要根據(jù)你所說的這個情況呢。你這個主要是沒有掌握好學習方法。
      指導意見：
      或者是你對這個數(shù)學還沒有很大的興趣，因此要慢慢培養(yǎng)你的興趣?？梢远嗪屯瑢W們探討一下。只要掌握好學習方法和提高興趣，你就會覺得其實很簡單。

      病情分析：
      你好，正確理解和掌握數(shù)學的一些基本概念、法則、公式、定理，把握他們之間的內在聯(lián)系。
      指導意見：
      培養(yǎng)數(shù)學運算能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。只有基礎扎實，我們成績才會提高。

      病情分析：
      孩子這種情況應該是小時候腦缺氧缺血沒有及時治療所致的呢。
      指導意見：
      建議做高壓氧治療和認知訓練，吃點營養(yǎng)腦細胞的藥物，可以查個微量元素。祝孩子健康

      病情分析：
      你好，每一個娃娃對什么學科敏感或者感興趣雖然有天生的因素但是后天更重要。
      指導意見：
      建議你逐步引導娃娃的興趣、愛好，家長的引導很關鍵?；蛘哒覍ｉT的老師用專門的方法教育。

      病情分析：
      你孩子數(shù)學理解能力差，對生活其他方面理解會差嗎？有沒有其他的癥狀？
      指導意見：
      您好，根據(jù)你上描述的癥狀。如果沒有其他的癥狀，建議你耐心解釋意思給孩子聽。可以試著玩游戲讓孩子理解。如果其他方面也理解能力差的話，最好是到醫(yī)院去做一下檢查。希望我的建議對你有幫助。

      病情分析：
      這種情況就是一個平時鍛煉的過程，逐步提高對數(shù)學的興趣愛好，這也不代表孩子有智力問題，
      指導意見：
      所以平時要進行心理方面的引導，逐步培養(yǎng)這方面的興趣愛好，讓孩子進行這方面的改變，

      病情分析：
      您好，根據(jù)您所描述的情況來看，七歲的孩子正處于發(fā)育期，所以理解能力差是可以理解的。
      指導意見：
      建議您不要過于擔心，平時需要多做題，或者平時多加以引導，一般都是可以解決問題的。

      病情分析：
      考慮是孩子還是在生長發(fā)育的過程中的，也是在學習中的。
      指導意見：
      建議這個每個人的天賦不一樣，但是大部分是可以通過后天學習改善的，建議可以適當多做題的。

      這個問題急不來的需要慢慢的跟孩子溝通讓他慢慢的理解補課操之過急可以報些有關閱讀理解的興趣班