孩子曾休學(xué)半年，現(xiàn)讀高三
健康咨詢描述： 孩子曾休學(xué)半年，現(xiàn)讀高三，半年前因煩燥不肯讀書(shū)也不外出，也不肯看病。后吃利醅酮每天I毫升，有好轉(zhuǎn)。經(jīng)醫(yī)生檢查每天早上奧思平1粒，晚中利醅酮利醅酮l毫升，9月1日開(kāi)始讀書(shū)情況還好，后利醅酮稍減，增加舒肝解憂膠囊1粒。但現(xiàn)在作業(yè)太多，壓力又大，每天晚上回來(lái).，因玩手機(jī)出現(xiàn)沒(méi)做完作業(yè)時(shí)，自己便后悔哭鬧，約30分鐘。
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你好，如果說(shuō)現(xiàn)在孩子，曾經(jīng)休學(xué)半年，現(xiàn)在讀高三了，半年前因?yàn)闊┰瓴豢献x書(shū)，也不愿意外出，這個(gè)情況很有可能是心理出現(xiàn)了問(wèn)題，我建議你最好是帶著孩子，到心理醫(yī)生那里去看一下。不能光靠吃藥去解決這個(gè)問(wèn)題。
孩子目前問(wèn)題，醫(yī)生有看過(guò)心理醫(yī)生，按醫(yī)生說(shuō)法不能判為精神
如果說(shuō)你看過(guò)心理醫(yī)生，醫(yī)生主要也不能夠判定，是精神性疾病。單純靠藥物，我認(rèn)為這個(gè)不是解決問(wèn)題的最好方法。
孩子的問(wèn)題，一是意志力不強(qiáng)，比如說(shuō)每天早上起不來(lái)，有賴床情況。二是孩子有燥煩情緒。有時(shí)遇困難就恐懼，上次是因?yàn)楹ε驴荚?，出現(xiàn)緊張情況。昨天又因?yàn)橥砩鲜c(diǎn)多自習(xí)回來(lái)，作業(yè)本耒打算做，但自己又想玩手機(jī)，這樣作業(yè)就沒(méi)做，自已就為這些小問(wèn)題焦慮燥煩自責(zé)，說(shuō)自己沒(méi)用，爸媽不該生她。謝謝，冶療方向應(yīng)怎么辦？
是的。孩子的心理現(xiàn)在出現(xiàn)了一個(gè)比較嚴(yán)重的問(wèn)題，這并不是你們做父母的問(wèn)題。關(guān)鍵是你們管理上有一定的問(wèn)題。為什么不把它放出去？讓他去體驗(yàn)一下生活。讓他到心理醫(yī)生那里去系統(tǒng)治療呢。他這種性格以后怎么能適應(yīng)社會(huì)呢。
是的主要是孩子不愿去看心理醫(yī)生，做父母的現(xiàn)在很無(wú)助。
你們不能老是由著他的性子去發(fā)展呀。
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利醅酮是治療精神分裂的藥，如果孩子是精神分裂除了吃藥以后，可能還需要做長(zhǎng)程的心理咨詢，藥物能控制癥狀，但對(duì)消失癥狀的原因效果不是很好。
現(xiàn)在孩子一遇到問(wèn)題就焦慮，今天考地理沒(méi)考好，回來(lái)就失望焦慮，晚上自習(xí)也沒(méi)去。馬上又月考了，孩子很擔(dān)心，甚至出現(xiàn)軀體發(fā)抖情況，家長(zhǎng)要如何安慰孩子？另孩子問(wèn)題是抑郁癥嗎
精神分裂癥會(huì)伴有抑郁的癥狀，吃藥后癥狀雖然緩解了，但產(chǎn)生癥狀的原因并沒(méi)有緩解，出現(xiàn)壓力的時(shí)候又會(huì)復(fù)發(fā)。精神分裂患者的思維整合功能與邏輯思維功能有不同程度的受損，所以他們沒(méi)有辦法正常的工作和學(xué)習(xí)，先在首先要做的是給孩子治病，而非學(xué)習(xí)。
給孩孑治病一是藥物控制，孩子堅(jiān)持在吃藥，醫(yī)生說(shuō)法是孩孑藥量是輕微的。二是我很想為孩子找一個(gè)長(zhǎng)程心理老師，但孩孑有拒絕。請(qǐng)問(wèn)..家長(zhǎng)還要做些什么呢？
精神分裂癥患者一般都會(huì)出現(xiàn)自知力減退的表現(xiàn)，他們表面正常吃藥，內(nèi)心里面可能不會(huì)認(rèn)為自己是有病的。說(shuō)服孩子去看心理咨詢也是一件不容易的事情，家長(zhǎng)可以多嘗試幾次。青春期孩子大腦的功能會(huì)再次發(fā)育，如果現(xiàn)在開(kāi)始做長(zhǎng)程的心理咨詢，恢復(fù)的效果會(huì)比較好，過(guò)了青春期，再去做心理咨詢，效果就不會(huì)有現(xiàn)在這么好了。
現(xiàn)在醫(yī)生沒(méi)有說(shuō)孩子有米
看上去在對(duì)待孩子的問(wèn)題上，你關(guān)閉了自己的現(xiàn)實(shí)檢驗(yàn)功能，不愿意深入去思考這個(gè)問(wèn)題。
醫(yī)生曾對(duì)小孩有過(guò)診斷，但后來(lái)小孩不愿再去看病。按醫(yī)生說(shuō)法，孩子沒(méi)有幻聽(tīng)，幻想，也無(wú)典型意義的抑郁癥。但我也不知醫(yī)生為何開(kāi)利醅酮的藥，雖然說(shuō)劑量不多，但還是情況有好轉(zhuǎn)，孩子能上學(xué)了，但病根沒(méi)有去掉。現(xiàn)在孩孑媽每天都和孩子交流談心理問(wèn)題，孩子焦慮有減輕，但孩子恐懼緊張有，有時(shí)晚上出現(xiàn)。
我猜想是因?yàn)橛芯穹至训陌Y狀，所以開(kāi)了利醅酮；精神分裂不發(fā)作時(shí)跟正常人一樣，可以正常學(xué)習(xí)、工作，發(fā)作時(shí)會(huì)出現(xiàn)幻聽(tīng)，幻想，無(wú)法完成正常的工作與學(xué)習(xí)。
感謝你的解答，醫(yī)生每天要求用1毫升實(shí)際上我只用(中午稍吃0.2/晚上0.35，這個(gè)劑量很小，正常的話如有精分要3到4毫升，主要是邦孩子消除敏感性。當(dāng)然因孩子不太肯到醫(yī)院，很多問(wèn)題沒(méi)有完全解決，比如孩子為何遇到問(wèn)題就恐懼緊張，就有自責(zé)行為，到底是抑郁癥還是其他社交恐懼，如現(xiàn)在晚上做作業(yè)，.晚上10點(diǎn)自習(xí)回家，她很想將自己作業(yè)完成，但自己又想玩手機(jī)，一玩就到十一點(diǎn)十二點(diǎn)，又要睡覺(jué)。她為這些事糾結(jié)自責(zé)甚至恐懼發(fā)抖。再謝指教。
治療精神分裂的藥最好不要自行減藥，這類藥只能控制癥狀，不能消除癥狀產(chǎn)生的根源，自行減藥可能無(wú)法讓藥發(fā)揮應(yīng)有的效果。
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您好！她的這種情況需要在主治醫(yī)生的指導(dǎo)下減藥或換藥、停藥，要根據(jù)復(fù)診的結(jié)果而調(diào)整藥物的使用方法和用量，建議最好是去專業(yè)的精神機(jī)構(gòu)找權(quán)威的醫(yī)生檢查一下，或者找之前的主治醫(yī)生復(fù)診，咨詢一下這樣的情況，切不可自行處理。
以上是對(duì)“孩子曾休學(xué)半年，現(xiàn)讀高三”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！
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