健康咨詢(xún)描述: 醫(yī)生您好,我是一名初三的學(xué)生。去年初二的地理會(huì)考之后我和我本班的一個(gè)好朋友鬧了點(diǎn)小矛盾,我回家之后見(jiàn)著我媽就委屈的跟她說(shuō)怎么回事,因?yàn)樗F(xiàn)在跟人說(shuō)話(huà)總是用很看不上人的態(tài)度說(shuō),特別傲氣,我就覺(jué)著她變了個(gè)人似的,我回家就很傷心,作業(yè)也寫(xiě)不好。第二天中午午休時(shí),我就在床上翻來(lái)覆去的睡不著,不自覺(jué)的想起以前一些不好的回憶,就想起一個(gè)男生,我小學(xué)的時(shí)候和他是同學(xué),因?yàn)樗@個(gè)人老是瞎聽(tīng)別人的話(huà),所以我就不和他玩了(我媽的店和他媽的店靠著,所以能經(jīng)常一起玩),然后之后我就老是想起他來(lái),天天想,煩死了簡(jiǎn)直!每天睜開(kāi)眼睛就想,除了睡覺(jué)就是想他,我要崩潰了!o(╯□╰)o試了一些方法轉(zhuǎn)移注意力,但一閑下來(lái)就又想了。而且心中感覺(jué)沒(méi)有安全感,很恐懼。心里實(shí)在受不了了就大哭一場(chǎng)發(fā)泄發(fā)泄,哭過(guò)之后還是煩,我父母根本就不理解,說(shuō)我就是閑的,長(zhǎng)大了就好了,還罵我打我,讓我滾。我以前差不多半個(gè)月鬧一次,現(xiàn)在三四天鬧一次,連學(xué)都上不了了,非常厭學(xué)。我都不想活了,但又不敢死,我該怎么辦,求醫(yī)生救救我!
病情分析:
根據(jù)你描述的情況考慮有一定的焦慮情緒和抑郁的傾向,建議去精神心理科咨詢(xún)和測(cè)驗(yàn)。在專(zhuān)科醫(yī)生指導(dǎo)下,通過(guò)心理和行為調(diào)整,必要時(shí)藥物改善過(guò)來(lái)。
指導(dǎo)意見(jiàn):
同時(shí)抑郁情緒會(huì)出現(xiàn)失眠,無(wú)故乏力,心情低落,脾氣大等情況,如果嚴(yán)重影響生活,并且出現(xiàn)超過(guò)二周,需要引起重視哦
病情分析:
15歲處于青春發(fā)育期,自我意識(shí)增強(qiáng),煩惱增多,是一種正常的現(xiàn)象。與同學(xué)發(fā)生了矛盾,父母對(duì)你的關(guān)愛(ài)過(guò)少,內(nèi)心的不良情緒得不到合理的宣泄,會(huì)通過(guò)一些不良行為表現(xiàn)出來(lái)。
指導(dǎo)意見(jiàn):
希望你放松心情,不要過(guò)分關(guān)注自己的想法,忽視它,這種想法得不到及時(shí)的強(qiáng)化也會(huì)慢慢的消退。業(yè)余時(shí)間,希望你多培養(yǎng)一些新的興趣愛(ài)好,經(jīng)常到戶(hù)外散散步,參加一些娛樂(lè)健身活動(dòng),看一些身心健康的視頻,聽(tīng)一些歡快的音樂(lè),豐富自己的業(yè)余文化生活,努力使自己忙碌起來(lái),充實(shí)起來(lái)。希望你對(duì)自己充滿(mǎn)信心,每天保持愉快心情,健康快樂(lè)的生活。也可以輔助心理咨詢(xún)治療。
本品主要用于抗焦慮、失眠。也用于緊張、恐懼及抗癲...[說(shuō)明書(shū)]
本品主要用于抗焦慮、失眠。也用于緊張、恐懼及抗癲...[說(shuō)明書(shū)]
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