健康咨詢描述: 醫(yī)生你好,我是一名中學(xué)生,我從初二開始的情緒就一直很安靜,幾乎沒有什么波動,和好朋友在一起也差不多是這樣。但是性格很樂觀,沒有什么負(fù)面情緒,快臨近中考了,還是一副無所謂的樣子,真的很想改變目前的現(xiàn)狀,至少也要有些緊張的感覺,可是根本沒有,我也一直在自我暗示,鼓勵。可是一暗示起來就會聯(lián)想到那些負(fù)面話語,所以根本就沒有用。我認(rèn)為原因是從小時(shí)候父母對我的態(tài)度引起的,我該怎么樣才能變成一個(gè)正常人?
病情分析:
你好,根據(jù)你的描述,現(xiàn)在是一個(gè)初中生,對什么事情都沒有過多的反應(yīng),但是對于讀書心態(tài)很好
指導(dǎo)意見:
你好,根據(jù)你的描述,現(xiàn)在是一個(gè)初中生,對什么事情都沒有過多的反應(yīng),但是對于讀書心態(tài)很好,你這個(gè)是正常的,不是異類,不要想太多
病情分析:
你好,你是一名中學(xué)生,從初二開始的情緒就一直很安靜,幾乎沒有什么波動,和好朋友在一起也差不多是這樣。但是性格很樂觀,沒有什么負(fù)面情緒,快臨近中考了,還是一副無所謂的樣子,真的很想改變目前的現(xiàn)狀,至少也要有些緊張的感覺,可是根本沒有,你也一直在自我暗示,鼓勵??墒且话凳酒饋砭蜁?lián)想到那些負(fù)面話語,所以根本就沒有用。你認(rèn)為原因是從小時(shí)候父母對你的態(tài)度引起的,你為自己不能全力以赴投入中考而焦慮。
指導(dǎo)意見:
爸爸媽媽從小對你的態(tài)度讓你有一種對學(xué)習(xí)優(yōu)秀與否無所謂的態(tài)度,改變自己的話可以找一個(gè)你認(rèn)可的同學(xué)向她學(xué)習(xí),以她為榜樣嘗試一段時(shí)間。
病情分析:
考試前緊不緊張和你的樂觀心態(tài)有關(guān),考試前適當(dāng)?shù)木o張焦慮有助于成績的發(fā)揮,如果過度的緊張焦慮,反而會影響正常的生活學(xué)習(xí)。
指導(dǎo)意見:
希望你放松心情,不要想著去改變自己,以平常的心態(tài)去面對中考,只要自己努力了就問心無愧,希望你對自己充滿信心,努力學(xué)習(xí),保持良好的心態(tài),健康快樂的生活學(xué)習(xí)。也可以輔助心理咨詢治療。
以上是對“醫(yī)生我是一名中學(xué)生,我從初二開始的情緒就一直很安靜”這個(gè)問題的建議,希望對您有幫助,祝您健康!
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