健康咨詢描述: 我今年初三了,感覺心里面很煩躁,因為我喜歡上一個男生,他各方面都很好,我不知道為什么老師竟然知道我喜歡他,就拉我去辦公室問我,繞過去繞過來終于說了你喜歡他,老師說我把這種情感表達出來造成了對他的困擾,但是我覺得那個男生不喜歡我怎么會造成困擾呢,然后我說了幾次我不會談戀愛,老師說了一句談戀愛是兩方面的事一個人也不可能談戀愛,我忍不住了,給老師說那個男生也喜歡我。后面我和另外一個男生關系比較好,從小就在一起玩,然后老師把這件事給我關系比較好的這個男生的媽媽說了我和那個男生的一些事我感覺很不爽老師為什么這樣,我和那個男生又沒怎么就是互相喜歡而已,就感覺我打擾了他們學習一樣的,因為我成績不好,但我真的想成績好,感覺老師不喜歡我,感覺所有都是我的錯,這樣好累啊,現(xiàn)在2月份我就初三下了,現(xiàn)在心里總會想那些事情,我提到的老師是我們的班主任,教我們數(shù)學,現(xiàn)在我成績有很差,很想證明給他看,但是不知道從哪兒起,我只感覺老師不喜歡我,我打擾了他們,我現(xiàn)在該怎么做??
病情分析:
你好,根據(jù)你說的情況感覺你應該把心思放到學業(yè)上面,爭取把自己的成績提升上去才是最好的選擇
指導意見:
你好,建議不要有這么多的事事,爭取把自己的成績提升上去才是明智的選擇,不要再理會別人怎么說。
病情分析:
你好,現(xiàn)在有一件事情很困惑。你喜歡一個男生,但是班主任竟然把你叫到辦公室,叫你不要去打擾那個男生的學習。跟另外一個男生關系也很好,但是,他的家長還有老師都認為你打擾了他們的學習。我并沒有這樣的感覺你認為這都是因為老師不喜歡你造成的,你不知道怎么做才好。其實你喜歡不喜歡一個人,和那倆個學生沒有關系,喜歡只是你的喜歡而已。
指導意見:
嗯,建議你跟他們還是要保持距離比較好,因為,班主任和家長都警告你了,這個不僅僅是他們不喜歡你的原因了。另外,你需要思考一下,你為什么會喜歡這兩個學習成績很優(yōu)秀的男生?
病情分析:
你好,你現(xiàn)在的年紀正是青春懵懂期,會喜歡優(yōu)秀的男生,這很正常。
指導意見:
你懂得把喜歡化為學習的動力,這樣做很對。可以給自己設定一個小目標,比如每天背多少單詞,是多少數(shù)學題。不用和別人比,就和自己比。
以上是對“老師家長都認為我打擾了他兒子的學習,可是”這個問題的建議,希望對您有幫助,祝您健康!
病情分析:
因為為你成績不好,又喜歡異性同學,老師認為你影響了他們學習,給你的生活帶來了不良的情緒困擾。
指導意見:
希望你放松心情,凡事多向積極樂觀的方面看,不要過分關注老師和家長對你的看法,忽視它,這種想法得不到及時的強化也會慢慢的消退。希望你對自己充滿信心,把心思用在學習上,制定一個合理的學習計劃,也可以尋求周圍同學的幫助,努力學習,只要你用心去改變,你的成績一定會提高。希望你每天保持愉快心情,給自己積極的心理暗示,努力是自己從心理上成長起來,健康快樂的學習和生活。也可以輔助心理咨詢治療。
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