兒童心理問題

      病情分析：
       其實,這個和與偷拿非親友關系的錢的性質(zhì)是不一樣,這并不是實質(zhì)意義上的偷竊.只要孩子沒有偷拿非親友關系的人的錢,就不必擔心孩子產(chǎn)生盜竊心理.
      偷拿家里錢的問題的實質(zhì)不在于“偷拿”和“撒謊”,而在于孩子“為了達到目的而不擇手段”的思維方式.
      首先,偷拿家里的錢,或者偷拿親人的錢,與偷拿非親友關系的錢的性質(zhì)是不一樣,這并不是實質(zhì)意義上的偷竊.只要孩子沒有偷拿非親友關系的人的錢,就不必擔心孩子產(chǎn)生盜竊心理.這是一種簡單的“唯我”心理,一種單純的“利己主義”.這是孩子在沒有建立成熟的道德觀前的一種自發(fā)行為.
      其次,孩子因為拿錢而撒謊,也不是嚴格意義上的欺騙,而是一種臨時的“應變”,這種應變無論對于兒童還是成年人都是不能完全避免的,甚至是不可或缺的.當然我們要培養(yǎng)孩子面對現(xiàn)實和承擔后果的勇氣和責任心,但是只要孩子不形成習慣,不以此為樂就不用過于擔心.
      這個問題最令人擔心的是“為了達到目的而不擇手段”思維.當然,需要說明的是,孩子這種行為是自發(fā)的,而不是自覺的.而在這種不好的傾向還在萌芽期的時候,正是我們給孩子樹立是非觀的絕好時機.
      指導意見：
      建議：
      1, 教育孩子時,要冷靜鄭重但是不可嚴厲,更不可打罵,讓孩子感到這件事情應該認真對待,但不要讓孩子感到強大的壓迫,以便孩子能夠接受我們的建議.
      2, 這個問題,孩子錯處有三,不該偷拿錢,不該撒謊,最主要的是“不擇手段”這種思維方式.為了保證教育效果,我們應該突出重點.告訴孩子最讓您生氣的不是撒謊,不是拿錢,而是“為了達到目的而不擇手段”的想法,這種任性的,自私的,不計后果的想法是您不能容忍的.告訴他,滿足自己的愿望要用合理的方式,假如合理的方式行不通,那么正確的選擇應該是放棄自己的愿望,而不應該是不擇手段的去滿足自己的愿望.要給孩子舉一個現(xiàn)實的例子.
      需要強調(diào)的是,培養(yǎng)孩子的責任意識和承擔后果的勇氣等要在“不擇手段”這種思想完全消除之后進行,循序漸進.
      3 ,建議為了向孩子表示您對他的誠意,您可以每個月適當增加他的零花錢.
      4, 假如有些東西孩子十分需要,您應該盡可能的滿足他.假如,您堅決認為不應該滿足孩子,那么一定要給孩子講清為什么,盡量取得孩子理解.而不應該是強硬的簡單的禁止.
      5, 當您的孩子主動的承認自己的錯誤而不是掩飾錯誤時,不要批評孩子,應該告訴他,你雖然犯了錯誤,但是你主動承認錯誤,讓媽媽（爸爸）很高興,媽媽欣賞你得的勇氣,媽媽為你自豪.