請(qǐng)求醫(yī)生,我有強(qiáng)迫癥思想,怎么
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請(qǐng)求醫(yī)生,我有強(qiáng)迫癥思想,怎么辦
段麗娥
具體怎么表現(xiàn)的
段麗娥
多大了、性別是?
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男,16歲。學(xué)生
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表示就是,控制不住自己的想法,胡思亂想
段麗娥
具體癥狀是怎么表現(xiàn)的
段麗娥
想神了
段麗娥
想什么了
段麗娥
什么時(shí)候想了?
段麗娥
這種情況出現(xiàn)有多久了
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一年前啊,醫(yī)生
段麗娥
具體癥狀是怎么表現(xiàn)的
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我在腦海里想一句話。。這句話就會(huì)存在腦海里好久
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要瘋啊
段麗娥
是不是想的這句話就在腦海里反復(fù)出現(xiàn),想趕的都趕不走?
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對(duì)
段麗娥
能不能用另一句話趕走這一句呢?
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也可以
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反正就有一句話
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醫(yī)生這是什么問題
段麗娥
這就是典型的強(qiáng)迫癥的表現(xiàn)
段麗娥
不過沒有關(guān)系
段麗娥
我們可以用加強(qiáng)鍛煉,規(guī)律作息,食物補(bǔ)充治療的方法來幫助你克服他
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克服不了
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醫(yī)生救救我
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我沒辦法安心學(xué)習(xí)
段麗娥
你以前吃過什么藥物來?
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沒有啊
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壓力有點(diǎn)大
段麗娥
那你記號(hào)我接下來的安排
段麗娥
首先,不要過分在乎自我形象,不要過于追求完美,不要老是問自己我做得好嗎,這樣做行不行,別人會(huì)怎么看我等問題。 其次,學(xué)會(huì)順其自然,強(qiáng)迫癥的另一特點(diǎn)是喜歡琢磨,一個(gè)芝麻大的事情往往會(huì)想出天大的事來,因此在思考問題時(shí),要學(xué)會(huì)接納他人,不要鉆牛角尖,學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境而不要刻意改變環(huán)境。 第三,學(xué)會(huì)享受過程,不過分看重結(jié)果,為所當(dāng)為,做事情要抱著一種欣賞,感受,體驗(yàn)快樂的心情和熱情重視過程,不要過分重視結(jié)果。 第四,對(duì)自己的個(gè)性特點(diǎn)和所患疾病有正確客觀的認(rèn)識(shí),對(duì)現(xiàn)實(shí)狀況有正確客觀的判斷,丟掉精神包袱從減輕不安全感,學(xué)習(xí)合理的應(yīng)激處理方法,增強(qiáng)自信,以減輕其不確定感,不好高騖遠(yuǎn),不過分追求精益求精,以減輕其不完美感。 第五,家人,朋友對(duì)患者既不姑息遷就,也不矯枉過正,鼓勵(lì)患者積極從事有益的文體活動(dòng),使其逐漸從強(qiáng)迫的境地中解脫出來。
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謝謝醫(yī)生
段麗娥
你看看這個(gè) 自己記在心里
段麗娥
接下來的是給你的父母看的
段麗娥
讓他們知道你現(xiàn)在的情況他們要付很大的責(zé)任
段麗娥
強(qiáng)迫癥患者與其父母的家庭教養(yǎng)方式過分嚴(yán)格,刻板,及追求完美無缺的生活模式有著重大關(guān)系,我們要求孩子從小養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致的生活習(xí)慣,這是正確的,但不能過分和極端。
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我父母沒多大關(guān)系
段麗娥
哦,那是什么原因了?
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壓力
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我也不確定
段麗娥
是學(xué)習(xí)壓力嗎?
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醫(yī)生可以留下聯(lián)系方式么
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應(yīng)該吧
段麗娥
是自己好勝心太強(qiáng),自我加壓造成的?
段麗娥
我們有規(guī)定,不可以私下聯(lián)系,不過以后有問題了歡迎隨時(shí)向我咨詢 我的服務(wù)號(hào)是***,或者也可以加我的私人醫(yī)生
段麗娥
請(qǐng)問您還有什么問題嗎?
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沒有了醫(yī)生晚上聯(lián)系你
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謝謝
段麗娥
好的
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