15歲男孩,初二學(xué)生,有強(qiáng)迫癥,寫(xiě)作業(yè)、吃飯時(shí)總愛(ài)不時(shí)的在紙上亂寫(xiě),寫(xiě)的不是作業(yè)內(nèi)容,總愛(ài)起來(lái)雙手合十拜幾下,打開(kāi)書(shū)包拿出文具盒,取出筆按幾下等等,想帶他去醫(yī)院他也不去。這種強(qiáng)迫如果不去醫(yī)院,怎么治療才能緩解他的強(qiáng)迫癥,家長(zhǎng)這怎么做,有什么方法嗎,如果孩子正在強(qiáng)迫行為,家長(zhǎng)如何做,要制止,還是不管,具體如何做,請(qǐng)告知,謝謝
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15歲男孩,初二學(xué)生,有強(qiáng)迫癥,寫(xiě)作業(yè)、吃飯時(shí)總愛(ài)不時(shí)的在紙上亂寫(xiě),寫(xiě)的不是作業(yè)內(nèi)容,總愛(ài)起來(lái)雙手合十拜幾下,打開(kāi)書(shū)包拿出文具盒,取出筆按幾下等等,想帶他去醫(yī)院他也不去。這種強(qiáng)迫如果不去醫(yī)院,怎么治療才能緩解他的強(qiáng)迫癥,家長(zhǎng)這怎么做,有什么方法嗎,如果孩子正在強(qiáng)迫行為,家長(zhǎng)如何做,要制止,還是不管,具體如何做,請(qǐng)告知,謝謝。
熊方華
你好
熊方華
這種情況多久了
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有幾個(gè)月了
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這一個(gè)月有些嚴(yán)重
熊方華
平時(shí)交流多么
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他說(shuō)還總有一些感覺(jué),看外面像是看手機(jī)畫(huà)面試的
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有交流
熊方華
孩子壓力大嗎
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也告訴他順其自然,但他好像沒(méi)認(rèn)識(shí)到
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作業(yè)多點(diǎn),因?yàn)閺?qiáng)迫,寫(xiě)作業(yè)效率不高,寫(xiě)到很晚
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主要是作業(yè)壓力大點(diǎn)
熊方華
是的
熊方華
看過(guò)心里醫(yī)生
熊方華
嗎
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沒(méi)有,他不愿意去
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有抵觸
熊方華
是的
熊方華
現(xiàn)在癥狀典型
熊方華
需要及早看心里醫(yī)生
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現(xiàn)在我們家長(zhǎng)這么做,才能減輕他的癥狀
熊方華
主要是疏導(dǎo)心里多交流
熊方華
釋放壓力
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另外他強(qiáng)迫的時(shí)候,家長(zhǎng)怎么做,是制止,還是放任不管
熊方華
可以分散注意力
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有具體什么方法嗎
熊方華
就是轉(zhuǎn)移注意力
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你也不是心里醫(yī)生啊
熊方華
或其他他感興趣的東西
熊方華
我不是心理因醫(yī)生
熊方華
是全科醫(yī)生
熊方華
給你轉(zhuǎn)心理醫(yī)生
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好
展開(kāi)全部?jī)?nèi)容