孩子五歲~,感覺孩子心智發(fā)育比較慢……想咨詢一下
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孩子五歲~,感覺孩子心智發(fā)育比較慢……想咨詢一下
呂巖
您好,孩子有哪些異常現(xiàn)象嗎?
呂巖
您能給我大致描述一下嗎?
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孩子五歲了……我發(fā)現(xiàn)了一些問題,但是不知道怎么解決~請醫(yī)生幫忙看一下,第一個,經(jīng)常會推其他小朋友,特別是一起玩兒的比較激動的時候,控制不了自己的情緒……就只顧自己……所以會推到其他人,有時候和我們同事一起玩兒,玩兒的開心了,也會踢人
呂巖
您好,孩子平時家里人比較寵溺嗎?
呂巖
和家里人互動的怎么樣?
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還有就是感覺每次說的東西也挺多,也會跟他講道理……但是就覺得他根本沒有聽到心里……還會再做,比如推人,或者是不讓著別人
呂巖
家里的環(huán)境是否和諧呢?
呂巖
孩子平時做事情注意力集中嗎?
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我是三歲以前帶的比較多,后來三歲以后因?yàn)楣ぷ?,比較忙,所以沒怎么管他了……家里姥姥帶的多一些,爸爸會經(jīng)常抽時間陪他
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家里還算和諧吧……不過我們是自己做事,所以有時候壓力大了……我可能會對待他脾氣急一些……
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注意力嘛……就舉一個例子吧……前幾天讓他收拾一個類型的積木,只有一種……其實(shí)也應(yīng)該很快!但是就是從下午放學(xué)收拾到睡覺前,因?yàn)槊骱竽暌闲W(xué)了,所以最近覺得應(yīng)該好好管一下他了,想建立一些規(guī)則意識,當(dāng)時他收著玩具還玩著,當(dāng)時想著剛開始,我就提醒他時間是自己的,如果這個事情耽擱了,就會影響其他事情的時間,比如玩兒、看書,不過依然收拾到晚上睡覺前!當(dāng)時他也問我是不是他比較笨……我也說不是……只是之后我們自己的事情多做一些
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可見……完全沒有時間觀念,做事情耍耍噠噠的……不過剛開始,我還是沒有說使勁說他,我希望通過他自己的經(jīng)驗(yàn)讓他覺得做事要專心
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在幼兒園老師覺得學(xué)習(xí)能力都不錯,和人相處的能力比較弱
呂巖
您好,孩子現(xiàn)在還小,心智發(fā)育還不成熟,所以有的時候會出現(xiàn)一些無法很好的控制自己情緒的現(xiàn)象。另外,老人帶大的孩子有的時候會出現(xiàn)一些行為上的拖拉現(xiàn)象,這也是一種行為習(xí)慣沒有培養(yǎng)好。
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那這個不在意別人感受也不行啊……
呂巖
但是,要警惕是否有早期的小兒心理行為發(fā)育異常的可能。畢竟有些心理行為異常在早期癥狀表現(xiàn)不明顯,可是,等到明顯了,可能有的時候就會錯過最佳治療時機(jī)了。
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五歲雖然不大,但是他和別人玩兒,還是大人,別人都生氣了,他就跟看不出來一樣,還笑……繼續(xù)該怎么整別人就怎么整……
呂巖
建議您盡早帶孩子前往二級以上醫(yī)院兒童心理科看一下,評估一下孩子的心理發(fā)育情況是否正常,如果是正常的,不用過于擔(dān)心,平時注意加強(qiáng)孩子的行為訓(xùn)練,等孩子大了慢慢就會好了。如果有異常,則需要及時給與相應(yīng)的心理疏導(dǎo)治療和行為干預(yù),讓孩子能夠盡早恢復(fù)健康的身心發(fā)育。
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這個異常會是什么原因?qū)е碌哪兀?p>
呂巖
孩子是否有異常、異常程度、輕重情況等都是需要去醫(yī)院面診才能具體明確的。
ask_r1naZ8
這個是儀器來測試嗎
呂巖
如果有異常,那么造成異常的原因有很多,自身發(fā)育、成長環(huán)境、孩子的教育等等都可能會造成孩子心理行為異常的現(xiàn)象。
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好……
呂巖
不一定是用儀器,醫(yī)生會先跟孩子進(jìn)行一些初步的接觸,再根據(jù)孩子的具體反應(yīng)和配合情況選擇一些心理測試題進(jìn)行初步的評斷。
呂巖
一定要盡早帶孩子去醫(yī)院兒童心理科看一下,現(xiàn)在正是孩子成長發(fā)育的關(guān)鍵時期,如果有異常,及時干預(yù),如果沒有異常,就不要過于擔(dān)心,醫(yī)生也會根據(jù)孩子的成長情況,給您一些教育方面的指導(dǎo)意見的
ask_r1naZ8
恩……
呂巖
還有什么需要咨詢的嗎?
呂巖
如果沒有了,10分鐘以后對話就會關(guān)閉了
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