健康咨詢描述: 我女兒從上幼兒園開始就不敢叫老師,但是跟同學(xué)們就玩的很開心,現(xiàn)在上小學(xué)了好了一點有時候還是會跟老師打招呼,親戚朋友有的敢叫有的不敢叫,現(xiàn)在連爸爸都不敢叫了,真的很著急,要不要帶她去醫(yī)院看下心理醫(yī)生呢
病情分析:
這種情況如果孩子愿意可以坦率的和孩子談?wù)?,讓孩子說出自己的想法。如果孩子不愿意和誰說話,不要勉強孩子。
指導(dǎo)意見:
6歲的孩子有自己的想法,有自己的感受,他可能覺得某一個人不和自己投緣,他就不愿意去搭理他,請尊重孩子的選擇。他不敢叫爸爸是爸爸做了什么事情呢?讓爸爸主動的和孩子談話可以嗎?讓爸爸問孩子爸爸做錯了什么地方,讓孩子不高興了。一定要和孩子以朋友的身份相處。多陪伴孩子做孩子喜歡的游戲和運動。
我們都問過孩子了,為什么不愿意叫爸爸,她就說不知道
別逼孩子,尊重孩子。叫不叫是好孩子的自由。你買本跟孩子溝通的書看看可以嗎?把孩子當(dāng)做一個成年人的尊重??梢詭Ш⒆訁⒓右恍┯H子活動。不管做什么都要征求孩子的同意。就說你想去就去,不想去咱就不去,媽媽只是個建議。
病情分析:
根據(jù)你的描述,孩子出現(xiàn)這種情況可能與她的性格因素影響,成長經(jīng)歷影響等都有一定的關(guān)系。
指導(dǎo)意見:
建議家長最好找一下原因,是不是孩子在成長過程當(dāng)中對某些人存在一定的恐懼感,因此才會出現(xiàn)這樣的情況。幫助孩子緩解壓力,可以與孩子進(jìn)行良好的溝通,了解她的內(nèi)心想法,讓孩子形成正確的觀念,幫助孩子消除恐懼。平時可以讓孩子恐懼的人多對她進(jìn)行關(guān)心,多陪伴她做一些讓她開心的事情,多對她進(jìn)行鼓勵。另外,也可以讓孩子參加一些能夠培養(yǎng)人際交往能力的課外興趣班。如果難以改善,可以找心理醫(yī)生,接受系統(tǒng)的心理輔導(dǎo)。
病情分析:
6歲的小女孩,從上幼兒園開始不敢叫老師,跟同學(xué)之間關(guān)系挺好,能開心的玩,現(xiàn)在上了小學(xué),還是有一點點,能跟老師打招呼,然后連爸爸都不敢叫,確實有點著急
指導(dǎo)意見:
孩子跟同學(xué)在一塊愉快的玩耍,說明孩子問題還不算很大,我有點疑惑是不是他的爸爸在家里比較威嚴(yán),孩子怕他,孩子在學(xué)校能叫老師,雖然不像別的孩子,那么活潑,但是至少跟老師還可以,那說明孩子沒什么問題應(yīng)該找的是你們家庭的原因
以上是對“小孩現(xiàn)在爸爸都不敢叫,真的很擔(dān)心她心理有什么障礙”這個問題的建議,希望對您有幫助,祝您健康!
病情分析:
6歲的小女孩平時跟同學(xué)玩的很開心,上學(xué)不敢喊老師,在家連爸爸也不敢叫,孩子可能有過一些心理陰影。
指導(dǎo)意見:
女孩子可能平時和爸爸接觸的比較少,或者是曾經(jīng)被爸爸嚴(yán)格批評過。有可能是被其他男性批評過。正常情況下上了小學(xué)的孩子能夠和父母正常交流。家長需要多陪伴孩子,尤其是爸爸陪伴孩子參加一些活動,逐漸減少孩子的恐懼。也可以陪孩子看心理醫(yī)生,青少年兒童出現(xiàn)了心理問題,通常需要家長和孩子一起看心理醫(yī)生,接受家庭心理治療。
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