健康咨詢描述: 孩子注意力不集中,小手愛做小動(dòng)作,坐不住,學(xué)習(xí)困難,記憶力差,上課容易開小差,別人五遍能記住的東西,孩子可能早讀十遍也不一定記得住,碰到不會(huì)的題目就愣在那,怎么辦
病情分析:
你好,從你描述的情況來看啊,這種狀況對(duì)孩子來說,如果是一直持續(xù)從小到大一直持續(xù)存在的話。那么我們初步還是考慮可能存在的注意力缺陷及多動(dòng)的相關(guān)問題。
指導(dǎo)意見:
當(dāng)然這可能是一種特征,與小朋友的個(gè)性性格也有著某種聯(lián)系,并不一定會(huì)達(dá)到心理或者行為障礙的水平。因此呢,可以考慮帶小朋友到醫(yī)院進(jìn)一步的檢查和明確一下,兒童心理科。
病情分析:
孩子上課注意力不集中,總是愛做小動(dòng)作,學(xué)習(xí)困難,記憶力差,這些都是兒童多動(dòng)癥的表現(xiàn)。每個(gè)孩子的天性都不一樣。不能讓別的孩子的要求去要求他。孩子的反應(yīng)是比較慢的,一切都要慢慢來。
指導(dǎo)意見:
對(duì)于多動(dòng)癥的孩子,在飲食方面多吃一些含有鋅的食物。在學(xué)習(xí)上也要循序漸進(jìn)。不能太著急。要及時(shí)的鼓勵(lì)孩子,表揚(yáng)孩子。孩子積極的評(píng)價(jià)。多肯定他。只要孩子每次都在進(jìn)步就可以了。
具體我該怎么做呢
比如說在家里要和孩子做朋友。當(dāng)他碰到不會(huì)做的題目的時(shí)候,作為家長,要慢慢的去引導(dǎo)他。給他一個(gè)解題的思路,不要去責(zé)罵他,不要嫌他慢,也就是說,當(dāng)他有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候,就要及時(shí)的鼓勵(lì)表揚(yáng)他。當(dāng)他能集中注意力做某件事情的時(shí)候,也要及時(shí)的去肯定他。
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