孩子不愿意上學，進了校門也不進班

      兒童青少年處于心理生理發(fā)育時期，可以出現一定的心理問題或者情緒問題。厭學情緒是兒童青少年比較常見的現象。多數存在一定的精神心理因素，或者個性有關。例如教師的教育方法，父母的教養(yǎng)方式，對知識的接受能力等，都可以影響個人對學習的興趣，如果學習方法出現問題或者是成績差，兒童可以出現一定的挫折感，喪失對學習的興趣，出現厭學情緒。上述表現并非是抑郁癥的表現。對于學習問題或者情緒問題，可以到精神心理科就診。

      病情分析：
      您好，據您所述的情況按孩子當前的年齡是處在青春期的，容易受到有家庭性的壓力性教育，或者是校園環(huán)境中有導致精神創(chuàng)傷的心里出現有明確的敵對和厭學現象，要評估周期以及自我人格的形成期，綜合進行分析
      指導意見：
      這種情況是影響到家庭親子關系和孩子的成長，心理健康的，可以進一步先就診青少年的青春期保健門診進行相應的就診咨詢，有一定嚴重程度時，是會進行轉科會診，必要時會進行精神治療和精神癥和神經癥的鑒別診斷

      病情分析：
      從你的描述知道，孩子出現了厭學的現象，這種情況最主要的就是心理方面的因素，必須進行調節(jié)。
      指導意見：
      這種情況建議家人平時多與孩子進行溝通交流，及時了解孩子的心理變化，慢慢對孩子進行心理疏導，讓孩子多參加一些活動，多接觸一些正能量的事物，必要時可以帶孩子去醫(yī)院的心理科進行面對面的調節(jié)。
      以上是對“孩子不愿意上學，進了校門也不進班”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      你好，根據你描述自己孩子現在的表現，孩子現在14歲不愿意上學，平時情緒正常，可能是青春叛逆期，厭學癥傾向的，一般情況是可以治療的。
      指導意見：
      由于疾病程度和臨床表現個體差異不同治療時間也各不相同的，希望你應該有自信心和勇氣，學會自我進行減壓釋放自己內心壓抑，多選擇自己感興趣的事情做轉移注意力，積極配合心理醫(yī)生的指導治療。

      病情分析：
      你好，孩子不愿意上學，哪怕到了學校也只是去空教室，那么孩子可能在學校里遇到過很不開心的事情，對學校產生了抵觸，是不是出現了抑郁情緒，需要進一步交流溝通，才能明確。
      指導意見：
      你好，孩子在學校里不開心，在家里一切都好，說明學校里讓他有難過，有害怕的事情發(fā)生過或者正在發(fā)生，這些都需要進一步交流溝通，平臺上有很多優(yōu)秀的心理咨詢師和精神科醫(yī)生，你可以購買圖文詳細交流。在平時要多關心孩子，不只是關心吃飽穿暖，也要關注他的內心和情緒。