正好是一個不太準(zhǔn)確的概念到底什么事,好什么是不好,只好只是一個理論上的,并不是一個確定的標(biāo)準(zhǔn),如果以后孩子可以正常的獨(dú)立生活,可以社會進(jìn)行正常的溝通,正常的互動就是好的,有些人經(jīng)過訓(xùn)練之后有可能會存在一些運(yùn)動功能方面和知識方面的異常,但是不影響正常的社會生活,這應(yīng)該也算一個比較正常的范圍了
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