健康咨詢描述: 不去上學(xué),經(jīng)家長和老師反復(fù)做工作就不上學(xué),糾纏母親,跟他聊天溝通,根本不好好聊,滿嘴亂說,不能有效溝通
病情分析:
這個(gè)階段的孩子都是比較叛逆的,行為上渴望獨(dú)立,但是心理上還是希望依賴的,所以這個(gè)時(shí)候的溝通要多去看到孩子的情緒。
指導(dǎo)意見:
先去看到孩子的情緒,理解孩子的做法是有原因的,然后多去傾聽孩子的想法,當(dāng)孩子在表達(dá)他的想法的時(shí)候耐心聽,當(dāng)孩子希望聽從家長意見時(shí)再去發(fā)表。
多次嘗試和他溝通,但溝通效果不好,已經(jīng)一個(gè)星期未上學(xué),今天期末考試也沒參加。抱怨媽媽說他不好好學(xué)習(xí),媽媽也給他道歉試圖緩和關(guān)系,也沒效果,平時(shí)最聽奶奶的話,現(xiàn)在奶奶跟他溝通也行不通。現(xiàn)在不知如何是好!
既然考試沒參加,那么就不要糾結(jié)這個(gè)考試了,先不急著一定要去溝通,大人可以做自己的事情,不用整天圍著他。但是關(guān)心還是要有,比如早上起來可以告訴孩子,我們上班了,你在家好好休息。中午回來了,看孩子狀態(tài),可以說孩子的情緒狀態(tài)很好,或者是不佳之類的話,先讓關(guān)系緩和。
厭學(xué)是兒童青少年比較常見的心理或行為問題,一方面是與精神心理困素有關(guān),例如學(xué)校環(huán)境或父母教養(yǎng)方式的影響。同時(shí)也與個(gè)性有關(guān),兒童青少年心理生理發(fā)育不夠成熟,情緒不穩(wěn)定。需要調(diào)整心態(tài),提高自信心和學(xué)生興趣,,加強(qiáng)溝通,為孩孑成長創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境,嚴(yán)重者建議心理治療等。
病情分析:
目前你提供的年齡上來說,剛剛十二三歲的樣子,伴隨著身體發(fā)育的同時(shí)進(jìn)入到青春發(fā)育期一個(gè)特殊的,有敏感危險(xiǎn)的波動(dòng),起伏不定的年齡階段
指導(dǎo)意見:
圣這樣的問題的時(shí)候,我們更多的要陪伴孩子共同的成長和學(xué)習(xí),了解孩子的目前心理和生理的狀況,這樣才能夠更好地與孩子產(chǎn)生,相互接納的一個(gè)過程
以上是對“青少年叛逆、學(xué)習(xí)成績快速下滑、厭學(xué)”這個(gè)問題的建議,希望對您有幫助,祝您健康!
病情分析:
你好,根據(jù)你描述自己孩子的不行,孩子12歲有青少年叛逆,學(xué)習(xí)成績下降,厭學(xué),不能有效溝通,應(yīng)該陪伴孩子到正規(guī)醫(yī)院心理科進(jìn)一步咨詢的。
指導(dǎo)意見:
孩子現(xiàn)在這種情況首先應(yīng)該多和孩子進(jìn)行溝通交流,給孩子多一些關(guān)心或幫助,通過交流進(jìn)一步了解孩子采取針對性進(jìn)行心理疏導(dǎo)治療,多陪伴自己孩子選擇自己感興趣或開心快樂事情做分散注意力。必要時(shí)陪伴孩子去正規(guī)醫(yī)院心理科進(jìn)行咨詢就診。
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