健康咨詢描述: 孩子2周歲懷疑自閉癥,之前疫情一直在家,后來帶他去小區(qū)公園玩,一去里面就往家跑,后來說說愿意在里面了,但是就是自己玩或者跟我玩,別人搶了東西也不吱聲,后來慢慢教,別人搶東西有反應(yīng)了,再后來也教的會跟別人交換玩具了,就是如果別人來拿東西他愿意給的就給,如果別人從他手里拿或者速度快了就立刻不給了 跟其他孩子全要我撮合,說跟妹妹一起玩滑滑梯吧,拉手,有時侯也能拉著手和別人一起玩,和熟悉的小朋友一起玩,別人走慢了還會招手說意思來來來 但是去小區(qū)公園,可能一去就念叨熟悉的伙伴,但是人家來了又跑開,后來玩玩也能一起玩 對別的大人都怕怕的,去超市讓他把東西送給營業(yè)員結(jié)賬抱手里去沒問題,但是自己去,可能離營業(yè)員的柜臺1米就把東西一丟,感覺怕怕的,離好遠(yuǎn) 去小區(qū)玩也是自己一個人玩,除非我撮合,不然都一個人玩 2周歲,會說爸爸,媽媽,爺爺,奶奶,弟弟,妹妹,姐姐,嘟嘟,貓,尿尿,沙發(fā)說發(fā)發(fā),還有一些不準(zhǔn)確的字音,鴨,豹,大象,最近學(xué)會了說不要, 語言少給他看動畫片,就愛看小汽車的,其他的都不喜歡,看汽車的有時候還挑 是自閉癥嗎?如果是我去醫(yī)院哪個科室掛號呢
你好,這個也有可能是寶寶總是一個人待,性格問題,這個不用太擔(dān)心的,可以去醫(yī)院兒??坪煤脵z查一下,看看是不是有這樣的可能性,很多時候,孩子性格太內(nèi)向也容易得自閉癥的
他去早教,一周一次,12節(jié)課之前7節(jié)還可以,聽話讓涂顏色,插紐扣穿珠子還跟跟著做,后來直接坐不住,穿個珠子一次穿不進(jìn)去就丟掉了,別的孩子都努力的塞小球啥的,他東跑西跑就是不聽指揮,老師說他課堂紀(jì)律差,可以前也不這樣啊,不知道咋的了,一有情況就哭鬧,但是他有眼神對視,要看手機(jī)跟他說哭沒用,也會捧著我的臉看著我的眼睛,然后手指豎著說2,2,意思再看一會兒,人家說不愛說話不會教朋友送去早教,像他這樣送去有意義嗎?
最好是去醫(yī)院檢查確診一下
您好!根據(jù)本次您的咨詢,寶寶2歲啦,疫情期間經(jīng)常呆在家里,感覺孩子是因為膽子比較小,不經(jīng)常出門,社交能力差,獨自玩耍導(dǎo)致的,寶寶會叫爸爸媽媽等家庭成員等稱謂,能聽懂大人的話,執(zhí)行指令性語言,應(yīng)該問題不大,再觀察觀察,必要時帶寶寶到兒童醫(yī)院檢查神經(jīng)內(nèi)科檢查檢查。
他去早教,一周一次,12節(jié)課之前7節(jié)還可以,聽話讓涂顏色,插紐扣穿珠子還跟跟著做,后來直接坐不住,穿個珠子一次穿不進(jìn)去就丟掉了,別的孩子都努力的塞小球啥的,他東跑西跑就是不聽指揮,老師說他課堂紀(jì)律差,可以前也不這樣啊,不知道咋的了,一有情況就哭鬧,但是他有眼神對視,要看手機(jī)跟他說哭沒用,也會捧著我的臉看著我的眼睛,然后手指豎著說2,2,意思再看一會兒,人家說不愛說話不會教朋友送去早教,像他這樣送去有意義嗎?
您好!寶寶年齡還比較小,不用過分強求寶寶,專注能力比較差,是正?,F(xiàn)象,不用太擔(dān)心,放松放松身心,經(jīng)常帶寶寶戶外活動活動,逐漸就好了,可以送寶寶早教,不要強求固定模式。
溫馨提示:
培育孩子的自立能力,切忌父母事事包辦,讓孩子學(xué)會自己的事情自己做。
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