我這個癥狀屬于強迫型幻想癥嗎？

      病情分析：
      您好，據您所述的情況，本身按照當前的年齡是處在青春期的，容易受到有賣結合周邊群體的影響，再有理想型的人格是出現了理想和現實差距較大時的自我價值感較低，同時也會在釋放壓力時選擇有一些空想，甚至不排除有胡思亂想。如果超出了正常范圍的現象，在一定嚴重程度上影響了正常的生活，是屬于有異常的行為的。
      指導意見：
      需要您接納當前的比較完美的人格特點，同時不排除有一些強迫的心理存在。需要今早的面診精神心理門診進行人格量表和相關神經真系列量表的測評，必要是糾正自我的偏執(zhí)認知，同時進行一些專項給心理干預來改善當前的困境。
      

      病情分析：
      你好，這位男生從你描述的狀況來看的話，一方面這種現象來自于現實當中，比如說學習成績不夠理想，那么另一方面主要是自我給的壓力比較多，或者說是家庭的壓力比較大。
      指導意見：
      必須理解清楚的是病來如山倒，病去如抽絲，什么東西也不能一蹴而就的，對所有的人都是這個樣子的，所以說無論是提高學習成績還是使自己的心情變得輕松，都是一個漫長的過程，都不能著急的學習，就是咬著牙的堅持，沒有其他路徑可走
      

      病情分析：
      從你的表述來看，你這種思維是強迫性思維，幻想自己的美好，其實也是對生命力的一種向往。所以本身的幻想動機，其實是積極的。
      指導意見：
      從這個角度來看，每個人都會發(fā)展出適合自己生存的一種想象方式。所以這種幻想其實并不能算作是一個壞事。那么首先你去接納這種幻想，這就是好轉的開始。從接納這種幻想開始，再轉成自己怎么樣能把幻想轉成現實的動力。這就是一個新的方向。比如幻想自己有好成績，那么就關注于現在的每一個題，每一個知識點?；孟胱约簳瑁敲淳投嗦犚魳?，找到多種旋律適合自己去歌唱?；孟胱约罕蝗岁P注，那么就努力的去注重自己的形象和內在的完整。這些就是一個重新開始變好的過程，那么就不需要焦慮你自己是否幻想，而關注自己當下的生活。當你開始有所行動，關注當下生活的時候，那么幻想也就不會影響你的生活了。
      
      以上是對“我這個癥狀屬于強迫型幻想癥嗎？”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！