心理矛盾，做事沒有主見了，怎么辦。

      病情分析：
      剛?cè)胄械睦蠋熆赡鼙唤埠?，孩子們可能不聽，老師要求課堂的安靜，可能課堂比較亂，看看怎樣維持課堂秩序
      指導(dǎo)意見：
      如果是解釋的，那也勝任自己感覺到非常累，可以調(diào)整改變工作，建議你不要過分自責(zé)，可能誰也有時(shí)候轉(zhuǎn)，不能維持好課堂紀(jì)律，不代表你沒有充分的能力
      

      病情分析：
      你是一個(gè)剛?cè)胄械睦蠋?，雖然已經(jīng)做了一年，但還是學(xué)生的課堂紀(jì)律搞不定，上課亂哄哄的，請假別的老師還是做不好，不知道還能不能繼續(xù)下去。
      指導(dǎo)意見：
      你已經(jīng)入行一年了，應(yīng)該說已經(jīng)有了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會怎么因?qū)φn堂紀(jì)律。但你還是不知道從何下手，應(yīng)該和你性格和能力有關(guān)系，如果還是不能改變這樣的狀態(tài)，對自己對學(xué)生都是一件不好的事情。