健康咨詢描述: 孩子今年高三,從去年起,孩子就不能集中精力學習,常有患得患失、時有學習時反應慢或腦子一片空白之感,不想與人溝通交流。請問能否以心理干預予以沾療?忽盼!謝謝!
病情分析:
根據(jù)你描述的問題,建議帶孩子到正規(guī)精神心理醫(yī)院心理科就診,進一步查明原因,明確診斷,采取相應的心理疏導,對癥治療。
指導意見:
建議孩子作息時間要規(guī)律,早睡早起,不熬夜,保證休息和睡眠,身心放松,控制好自己的情緒和行為,減少不良刺激,保持心情愉悅,避免精神緊張,不開心的時候多向朋友家人傾訴,不要憋在心里,多做自己喜歡做的事情,如唱歌,美食等轉移注意力。
病情分析:
很多的時候孩子上了高三就會出現(xiàn)精神和情緒緊張的表現(xiàn),需要家人更多的理解和指導孩子交流和溝通婷婷孩子內心的想法
指導意見:
最重要的就是要注意放松自己的情緒,也不要和孩子過于的產(chǎn)生沖突和爭執(zhí),盡量的不要去苛責的態(tài)度去對待孩子,增加他的緊張和逆反的心態(tài)。
病情分析:
你家孩子今年高三,從去年起就不能集中精力學習,患得患失,學習反應慢或腦子一片空白,不想與人溝通交流。
指導意見:
高三是孩子學習壓力大,任務最重的時候,如果家人又在生活中不能做到很好的引導工作,必然是孩子更加出現(xiàn)壓力導致的逆反心理。家中孩子都可以進行心理疏導。
以上是對“有抑郁傾向,是否需要心理疏導?”這個問題的建議,希望對您有幫助,祝您健康!
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