總有別人瞧不起我，心里想我不好，我好傷害別人的心理

健康咨詢描述： 自那些事件后，我的生活發(fā)生了改變。高一下學(xué)期文理分班后一進(jìn)班我第一名，感覺(jué)很多人對(duì)自己有更多關(guān)注。我暗戀上學(xué)期的班主任，可他這學(xué)期成了隔壁班班主任，雖然也教我，但我感覺(jué)到他對(duì)我不那么親我了，更關(guān)注他們班學(xué)生（老師很值得尊重，應(yīng)該不知道我的這種感情）我受傷和不平，有些生氣，更多失望。沒(méi)好好學(xué)習(xí)，成績(jī)成倒數(shù)了（尖刀班同學(xué)很努力）老師找我談話，那時(shí)還是有委屈的感情，不想要現(xiàn)在的班主任（雖然她很好），可是我改變不了了。我也知道我本身就和老師沒(méi)可能，想悲傷的放棄。那時(shí)自己心里有對(duì)老師豐富的情感，成績(jī)不好也有詩(shī)意。后來(lái)老師不那么喜歡我了，可能我成績(jī)下降太多了，我真正意識(shí)到了處境的殘酷，老師們的關(guān)注和失望，同學(xué)們的不平和蔑視多少都有。我的生活變得消極了，突然沒(méi)有情感了。好像我的玫瑰被綿羊吃了，【我心中就種下了別人瞧不起我，覺(jué)得憑什么你這么差了老師還這么操心我，我肯定很天賦比他們強(qiáng)所以老師偏愛(ài)的心理?！具@就是把我心中的小王子殺掉的綿羊。一直到今天有這樣的心里，對(duì)曾經(jīng)最愛(ài)的付出最多的那個(gè)老師也沒(méi)感情了，在高二成績(jī)考前幾覺(jué)得不被人瞧不起了，又在成績(jī)更上一層樓時(shí)覺(jué)得對(duì)不起考的差的人，傷害他們。請(qǐng)您看下面謝謝