我是智商低還是沒(méi)有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力
健康咨詢(xún)描述： 楊振宇男15歲，我是一名初二的中學(xué)生，讀的是遂寧的初級(jí)中學(xué)的尖子班，我全班倒數(shù)第一，全年級(jí)中等，每次考試四百多到五百零幾，初二的數(shù)學(xué)我只能考二十幾，英語(yǔ)146分，全是英語(yǔ)給了我希望，但是我數(shù)學(xué)經(jīng)常做到深夜，公式使勁硬背，練習(xí)題不停地寫(xiě)，但是每次數(shù)學(xué)總是50分一下，而英語(yǔ)我花功夫很少，上課聽(tīng)一下作業(yè)完成就能考120-145分，而且平時(shí)反應(yīng)也很遲鈍，老師講課有時(shí)聽(tīng)錯(cuò)，老師講這個(gè)我以為是那個(gè)，同桌提醒我才能反應(yīng)過(guò)來(lái)，我們班同學(xué)都才13歲學(xué)習(xí)都比我15歲的好，我該怎么辦？我真的是智商低反應(yīng)遲鈍嗎？中考只有一年了，等我上高中后數(shù)學(xué)怎么才能學(xué)好？
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根據(jù)你敘述的情況看，你依然是很棒的，只是學(xué)的有一些偏科。既然你的英語(yǔ)是很棒，那你就好好的學(xué)英語(yǔ)，將來(lái)以后可以考外語(yǔ)學(xué)院，數(shù)學(xué)怎么學(xué)都學(xué)不會(huì)，那你就盡力而為的去學(xué)就可以了，因材施教，根據(jù)自己的能力去學(xué)習(xí)。不要糾結(jié)這些，把自己的強(qiáng)項(xiàng)學(xué)好。
但是2017年去醫(yī)院檢查大腦顯示智商75分考高中行嗎？
實(shí)際上智商的高低有時(shí)候并不代表一個(gè)人的學(xué)習(xí)能力，因?yàn)橛械娜酥巧滩⒉桓?，但是他依然學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)很好，因?yàn)橹巧虒?shí)際上代表的是一個(gè)人的知識(shí)面，如果你當(dāng)時(shí)做這個(gè)智商的時(shí)候，你的知識(shí)面沒(méi)有達(dá)到的話，有可能智商的分?jǐn)?shù)不會(huì)很高，所以像這種情況你可能以后并不一定學(xué)習(xí)困難，但是你有些偏科，所以發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng)，這個(gè)才是最重要的。但是如果智商很低的話，確實(shí)是影響一個(gè)人的學(xué)習(xí)的，
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病情分析：
你好，根據(jù)你描述自己的情況，現(xiàn)在自己應(yīng)該不是智商低的，可能是自己過(guò)于偏科，數(shù)學(xué)成績(jī)一直不及格，
指導(dǎo)意見(jiàn)：
現(xiàn)在自己是初二中學(xué)生，平時(shí)上數(shù)學(xué)科應(yīng)該注意力，遇到問(wèn)題養(yǎng)成不懂就問(wèn)良好習(xí)慣，可以在這方面多下苦工，必要時(shí)空閑時(shí)間可以多和自己數(shù)學(xué)老師進(jìn)行溝通交流，希望老師理解自己，可以給自己一些指導(dǎo)。
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