我是不是反社會人格？

      病情分析：
      根據(jù)你描述的情況進(jìn)行分析，你所出現(xiàn)的對家人非常冷漠，甚至幻想著別人被你傷害的樣子。是存在著一定的心理問題。
      指導(dǎo)意見：
      可能與你進(jìn)入青春期后內(nèi)分泌失調(diào)及各方面社會學(xué)習(xí)壓力過大有一定的關(guān)系。建議你放松心態(tài)，端正認(rèn)知，多參加集體活動。盡量不要胡思亂想。如果你這種不良狀態(tài)影響到了你的生活，應(yīng)該到正規(guī)公立醫(yī)院精神心理科做相關(guān)的測試，由專科醫(yī)生明確診斷及早治療，以免造成不良后果。
      

      病情分析：
      你好，根據(jù)你的描述，你的情況可能是有些憤怒或者委屈的情緒，可能是跟你的成長經(jīng)歷有關(guān)系的，不一定是反社會人格
      指導(dǎo)意見：
      建議，多跟父母家人互動交流，感受父母對你的愛和照顧，靜下心來感受自己內(nèi)在的情緒，盡量表達(dá)自己的真實(shí)感受。之前可能壓抑了自己很多，尋找適合自己的釋放方式，比如到空曠的地方大喊幾聲，堅(jiān)持適度運(yùn)動等等，杜絕上網(wǎng)搜索有關(guān)疾病的信息，會有不好的暗示。必要時(shí)跟父母溝通，讓他們帶你去當(dāng)?shù)氐男睦碜稍儥C(jī)構(gòu)做一下面對面的心理咨詢
      

      病情分析：
      15歲少女，經(jīng)?？匆娙魏我粋€(gè)人甚至家人都會在腦子里想象他們被你殺害的樣子，親近的家人去世了不知道為什么沒有一點(diǎn)感情，
      指導(dǎo)意見：
      這種情況可能與家庭背景成長經(jīng)歷環(huán)境有關(guān)，與性格脾氣特征行為方式有關(guān)，青春期少女容易出現(xiàn)情緒低落不穩(wěn)定，往往多愁善感，容易胡思亂想敏感多疑慮
      
      以上是對“我是不是反社會人格？”這個(gè)問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      邊緣型人格障礙(borderlinepersonalitydisorder)：的主要特征為高度沖動性，情緒不穩(wěn)定，人際關(guān)系緊張和不穩(wěn)定，身份識別障礙，自傷行為，持久空虛感和厭倦感，容易引起一過性精神病發(fā)作。ICD-10(1992)指出邊緣型人格障礙除表現(xiàn)情緒不穩(wěn)定外，自我形象、目的和內(nèi)心偏好往往是模糊不清或扭曲的。空虛感是常有的，經(jīng)常卷入強(qiáng)烈和極不穩(wěn)定的人際關(guān)系，可能會導(dǎo)致連續(xù)的情感危機(jī)，竭力避免被人遺棄，有自殺未遂行為。邊緣型人格與情感性疾病有關(guān)。邊緣型人格可能是原發(fā)性情感性疾病的變異型。邊緣型人格與情感性精神病有較高的伴發(fā)率。邊緣型人格往往在發(fā)生心緒不良或自傷行為時(shí)急診住院，此時(shí)可發(fā)現(xiàn)非常類似抑郁的癥狀。抑郁常見于邊緣人格和反社會人格。邊緣型人格雖然得到美國、英國、北歐等國家精神病學(xué)家的廣泛研究，但我國精神病學(xué)者感到邊緣型人格障礙的概念是陌生的和含糊的，尚未正式應(yīng)用。
      指導(dǎo)意見：
      人格障礙一旦形成不易矯正，故應(yīng)貫徹預(yù)防原則，從幼兒開始教育，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)青少年的健康人格是一個(gè)不容忽視的重要問題。具有健全理想的人格，能夠良好的適應(yīng)社會生活，保持內(nèi)心的和諧和人格的完整，對于個(gè)人和社會都具有重要意義，是青少年健康成長的基礎(chǔ)之一。弗洛姆曾說“人生的主要使命是自我成長，成為與潛能相符的人，人生奮斗目標(biāo)最重要的成果，就是自己的人格”。為塑造青少年的健康人格，我們必須從幼年抓起，用以引導(dǎo)，教化，培養(yǎng)，塑造青少年的健康人格。