壓抑導(dǎo)致大腦學(xué)習(xí)問題

      病情分析：
      根據(jù)你描述的情況，你一直強(qiáng)調(diào)腦子被堵，影響了理解力，記憶力，其實(shí)是你的心理狀態(tài)一直影響了你的認(rèn)知，因?yàn)閴阂?，因?yàn)閴毫?，讓你把原因歸結(jié)為腦子而不是努力。
      指導(dǎo)意見：
      根據(jù)你描述的情況，你一直強(qiáng)調(diào)腦子被堵，影響了理解力，記憶力，其實(shí)是你的心理狀態(tài)一直影響了你的認(rèn)知，因?yàn)閴阂郑驗(yàn)閴毫?，讓你把原因歸結(jié)為腦子而不是努力。

      病情分析：
      您好，據(jù)您所述的情況受家庭環(huán)境以及校園學(xué)業(yè)壓力較大，以及自我的成長(zhǎng)經(jīng)歷和性格的不同而出現(xiàn)有直接抵抗的心理出現(xiàn)，注意力以及記憶力下降與大腦的植物神經(jīng)紊亂，以及不排除有騙局的心理行為引起的神經(jīng)癥而導(dǎo)致。
      指導(dǎo)意見：
      以上的情況需要從飲食上以優(yōu)質(zhì)蛋白和豐富多樣的蔬菜水果攝入來(lái)增加大腦的活躍和腦力充沛，外出有氧運(yùn)動(dòng)來(lái)提升免疫力和自我緩解壓力，應(yīng)結(jié)合面診精神心理科進(jìn)行腦電圖和神經(jīng)癥的鑒別診斷。

      病情分析：
      你好，你現(xiàn)在正值青春年少，從小就出現(xiàn)感覺腦子不清醒并且出現(xiàn)情緒的變化，記憶力改變的情況考慮與你的精神壓力太大有一定關(guān)系。也可以去醫(yī)院做一下健康方面的體檢。
      指導(dǎo)意見：
      如果身體沒有大礙，需要從精神情緒方面進(jìn)行調(diào)整，養(yǎng)成良好的生活作息習(xí)慣，減輕壓力，心情放松，要有自己的業(yè)余愛好，做自己喜歡的事情充實(shí)自己的生活，也可以進(jìn)行心理咨詢，必要時(shí)也可以在醫(yī)生的指導(dǎo)下給予藥物對(duì)癥治療。
      以上是對(duì)“壓抑導(dǎo)致大腦學(xué)習(xí)問題”這個(gè)問題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      20歲男孩，從小性格內(nèi)向敏感懦弱，初中想家悶悶不樂2年多，高中明顯感覺思維記憶力下降，學(xué)業(yè)一塌糊涂，現(xiàn)在大專，感覺更嚴(yán)重了
      指導(dǎo)意見：
      僅僅從你描述的情況分析，這種情況可能與你家庭背景成長(zhǎng)經(jīng)歷環(huán)境有關(guān)，應(yīng)當(dāng)保持心情舒暢，適當(dāng)體育鍛煉愉悅身心，多到戶外陽(yáng)光下活動(dòng)，多與人溝通交流
      

      病情分析：
      你好，根據(jù)你講述自己的情況，考慮是自己學(xué)習(xí)壓力或劇烈一些傷心事情給自己心理或精神壓力大引發(fā)抑郁傾向，
      指導(dǎo)意見：
      首先應(yīng)該學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)自己心態(tài)，自我進(jìn)行減壓，把自己壓力傾訴出來(lái)，避免長(zhǎng)時(shí)間憋心里影響自己，多戶外參加集體活動(dòng)，多和同學(xué)老師以及家人進(jìn)行溝通交流，必要時(shí)可以到醫(yī)院心理科咨詢心理專家進(jìn)行治療。