我想讓女同桌天天踩著我的凳子進(jìn)出

      病情分析：
      根據(jù)你描述的情況，不知道是你喜歡這個(gè)女同學(xué)，還是你對(duì)女生坐過(guò)得凳子有癖好，不管是那種情況，在這個(gè)年齡建議主要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，然后刻意讓自己不在關(guān)注這個(gè)，轉(zhuǎn)移注意力。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      根據(jù)你描述的情況，不知道是你喜歡這個(gè)女同學(xué)，還是你對(duì)女生坐過(guò)得凳子有癖好，不管是那種情況，在這個(gè)年齡建議主要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，然后刻意讓自己不在關(guān)注這個(gè)，轉(zhuǎn)移注意力。

      病情分析：
      你好，你不在意，他把你的東西踩臟了，證明你對(duì)他很有好感，至少是他身上有某些特征細(xì)膩，所以你才會(huì)希望接近他
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      但是也請(qǐng)你注意自身的一些行為，如果你想要去接近他的話，可以讓自己變得優(yōu)秀，變得更加努力，然后呢，去與他交朋友，共同進(jìn)步

      病情分析：
      你好，這種情況其實(shí)應(yīng)該屬于一種移情現(xiàn)象，不知道你是不是對(duì)于你的女同桌有好感，從而有這種想法。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      這種情況一個(gè)是和她換個(gè)位置，讓她在外面，杜絕她踩凳子的可能，還有就是強(qiáng)迫自己再她踩了凳子以后，立即找東西擦干凈，也把自己的想法擦去，然后就是轉(zhuǎn)移一下注意力，把注意力放在學(xué)習(xí)上。
      
      以上是對(duì)“我想讓女同桌天天踩著我的凳子進(jìn)出”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      你好，根據(jù)你講述自己的情況，自己喜歡女同桌踩自己的凳子，喜歡坐她踩過(guò)的凳子，考慮是心理問(wèn)題，
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      建議到醫(yī)院心理科進(jìn)一步進(jìn)行檢查確診，確診后在醫(yī)生指導(dǎo)下進(jìn)行心理疏導(dǎo)治療，平時(shí)需要學(xué)會(huì)講究衛(wèi)生，學(xué)會(huì)自己調(diào)節(jié)自己心情，不要刻意考慮太多，給自己添加壓力，

      病情分析：
      你好?？戳四闵厦鏀⑹龅那闆r，覺(jué)得你這樣想法挺有意思。這樣可以給你的同桌制造困難，自己也可以感覺(jué)有種勝利的喜悅。畢竟你是小孩子，這樣想沒(méi)有什么不可以。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      但是要把這件事拿到老師面前，你可就要受到批評(píng)，如果老師再把這件事在班上一說(shuō)，那你就把人丟到家了。同學(xué)之間相互給方便，這樣才能讓人覺(jué)得是好孩子。

      病情分析：
      您描述的這種情況，僅憑上面簡(jiǎn)單的介紹，還無(wú)法做出具體分析和給出指導(dǎo)意見(jiàn)。10歲男孩的這種心理，也許是某種心理情結(jié)導(dǎo)致的。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      每天讓女同學(xué)踩著凳子從里邊出來(lái)，顯然是不合適的。現(xiàn)在學(xué)校都有專業(yè)的心理輔導(dǎo)老師，建議首先找到心理輔導(dǎo)老師尋求幫助，做心理疏導(dǎo)。