健康咨詢描述: 請(qǐng)問(wèn)背的越多忘的越多是否有科學(xué)依據(jù)?學(xué)習(xí)可背可不背的背的越少越好還是越多越好?學(xué)習(xí)是背的越詳細(xì)越好嗎?
病情分析:
根據(jù)你的描述,你是問(wèn)背的東西越多,忘的就越多,有沒(méi)有科學(xué)依據(jù),在學(xué)習(xí)的時(shí)候,可背可不背的是背的越多好還是越少好。
指導(dǎo)意見(jiàn):
給你的建議是,考慮在學(xué)習(xí)的時(shí)候并不是背的越多忘的就越多,而是你背的越多知道的就越多,忘的東西多說(shuō)明你還是沒(méi)有背了下來(lái),,可背不可背的東西,當(dāng)然是背的越多越細(xì)越好了。這樣你了解的和記住的東西就越多。
病情分析:
背的多是不是會(huì)被遺忘?主要是看你是怎么去背的,是不是用方法去背,而是兒是不是死記硬背。
指導(dǎo)意見(jiàn):
這個(gè)問(wèn)題本來(lái)不是一個(gè)醫(yī)學(xué)問(wèn)題,是個(gè)學(xué)習(xí)問(wèn)題,實(shí)際上要問(wèn)你老師的。你在背書(shū)的時(shí)候要?dú)w納,去總結(jié),有些地方容易混淆的還要去鑒別。如果只是為了背書(shū)的背書(shū)。去死去死記硬背,可能很多東西背了以后馬上忘記。
病情分析:
同學(xué)這個(gè)是學(xué)習(xí)方法問(wèn)題,其實(shí)你老師應(yīng)該比較清楚,可以向老師請(qǐng)教一下。
指導(dǎo)意見(jiàn):
背書(shū)如果是邊背邊歸納邊總結(jié),一般來(lái)說(shuō)還是記得比較清楚,甚至很多年都不會(huì)忘記。如果只是像和尚念經(jīng)一樣的,一般記不了多久就完全忘掉。
以上是對(duì)“請(qǐng)問(wèn)背的越多忘的越多是否有科學(xué)依據(jù)?”這個(gè)問(wèn)題的建議,希望對(duì)您有幫助,祝您健康!
你好,沒(méi)有科學(xué)依據(jù)的,學(xué)習(xí)要循序漸進(jìn),記憶要注意復(fù)習(xí)加強(qiáng),學(xué)習(xí)要講究方法,按老師講解的內(nèi)容,學(xué)習(xí)的課本內(nèi)容學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)看,學(xué)得罪越多越好,祝學(xué)習(xí)進(jìn)步!
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本品用于跌打損傷,跖骨、趾骨骨折,瘀血腫痛,吐血...[說(shuō)明書(shū)]
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