怎么緩解小孩對(duì)上學(xué)的抗拒

      可以多帶寶寶到這個(gè)幼兒園玩耍，多結(jié)識(shí)一些同班的小朋友，讓孩子們多溝通交流。在家里要注意寶寶的情緒反應(yīng)，多和寶寶做一些幼兒園的游戲，多和老師咨詢寶寶在幼兒園的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常表現(xiàn)及時(shí)處理。多鼓勵(lì)孩子，使其愿意去幼兒園。
      

      有一部分孩子會(huì)因?yàn)楦鼡Q環(huán)境而導(dǎo)致不適應(yīng)，對(duì)上學(xué)產(chǎn)生抗拒的心理，這種情況父母應(yīng)該和孩子有耐心的溝通引導(dǎo)。也可以也在父母的陪同下送去上學(xué)，最好是提前和班級(jí)里的小朋友熟悉一下，這樣讓孩子對(duì)環(huán)境有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。減少抗拒的心理。
      

      病情分析：
      這種情況應(yīng)該是寶寶在學(xué)校和老師和同學(xué)們不能和睦相處，一般的小寶寶都挺喜歡上學(xué)的。
      指導(dǎo)意見：
      這種情況建議家長(zhǎng)和老師加強(qiáng)溝通，時(shí)時(shí)了解寶寶在學(xué)校的情況，拜托拜托老師多多照顧寶寶。
      
      以上是對(duì)“怎么緩解小孩對(duì)上學(xué)的抗拒”這個(gè)問題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      孩子比較小，而且剛剛上幼兒園，環(huán)境改變了，孩子可能不習(xí)慣，有的孩子對(duì)環(huán)境適應(yīng)比較快，有的比較慢，這個(gè)需要家長(zhǎng)多跟孩子溝通，給孩子講在幼兒園的樂趣，讓孩子對(duì)上幼兒園產(chǎn)生興趣才行，比如說(shuō)幼兒園有好多玩伴或者有孩子感興趣玩具，讓孩子慢慢產(chǎn)生興趣，主動(dòng)上幼兒園不抵觸。
      指導(dǎo)意見：
      建議家長(zhǎng)平常不要嚇唬孩子不聽話就送幼兒園，最好可以做到剛接孩子時(shí)第一時(shí)間出現(xiàn)在孩子面前，不要到放學(xué)時(shí)間別的孩子接走了，自己孩子還留校等待，這樣孩子可能就更厭煩去幼兒園了，接回來(lái)可以問孩子在幼兒園發(fā)生的什么開心事，一塊交流，慢慢孩子就對(duì)上幼兒園產(chǎn)生興趣了，喜歡上幼兒園了，希望孩子健康成長(zhǎng)！
      

      病情分析：
      小孩剛上幼兒園，因?yàn)楹喜嗉?jí)后，孩子因?yàn)榄h(huán)境的改變，出現(xiàn)了抗拒上學(xué)的情況。
      指導(dǎo)意見：
      孩子這個(gè)時(shí)候，處在陌生的環(huán)境中，老師不熟悉了，小朋友也不熟悉了，孩子會(huì)感到陌生和恐懼，沒有安全感。這時(shí)我們作為家長(zhǎng)，要更關(guān)心孩子，進(jìn)入到孩子的生活中，比如回家了多和他交流下學(xué)校的生活，問問他那認(rèn)識(shí)了誰(shuí)，吃的什么飯，做了什么游戲，知不知道邊上小朋友的名字，讓他對(duì)學(xué)校感興趣，盡快熟悉班級(jí)的情況，融入到班級(jí)中去。這時(shí)大人要有耐心，多鼓勵(lì)孩子，表?yè)P(yáng)他在學(xué)校的表現(xiàn)。
      

      病情分析：
      一般出現(xiàn)上學(xué)抗拒的話，都是對(duì)環(huán)境陌生，對(duì)老師末笙就容易引起，你可以多與他溝通。
      指導(dǎo)意見：
      這種情況的話可以多與孩子溝通，可以讓老師多與孩子接觸，慢慢的應(yīng)該會(huì)好一些的。