健康咨詢(xún)描述: 去年九月份開(kāi)學(xué)學(xué)校分班調(diào)整,孩子還是留在原來(lái)班級(jí),上學(xué)也有一段時(shí)間了孩子覺(jué)得班主任偏心對(duì)她們?cè)嗉?jí)的孩子不重視不夠親近,嫌老師對(duì)外班分進(jìn)來(lái)的學(xué)生好,現(xiàn)在對(duì)老師有些看法并且討厭,有時(shí)還會(huì)和班主任起沖突,班主任本人說(shuō)話(huà)嗓門(mén)大脾氣也有點(diǎn)急,現(xiàn)在兩個(gè)月就要中考了,孩子一直不在狀態(tài),心思都想了其它了,真著急家長(zhǎng)怎么能幫到孩子,讓她盡快回到學(xué)習(xí)狀態(tài),開(kāi)導(dǎo)有些時(shí)間了,一直沒(méi)管用
你好像這種情況的話(huà),你還是要跟他的老師去溝通一下這個(gè)事情,應(yīng)該從老師那方面進(jìn)行考慮,讓老師去跟孩子去溝通,最好是讓老師也改變一下他自己的態(tài)度,盡量還是多關(guān)注一下原來(lái)班上的學(xué)生!
孩子這情況家長(zhǎng)也和老師說(shuō)過(guò),老師回答說(shuō)她自己對(duì)同學(xué)們是一視同仁,是孩子自己有那份心情和想法孩子自己那么認(rèn)為跳不出那種狀態(tài)
那這種情況,那么你們家長(zhǎng)就要多跟孩子去溝通。讓老師可以特意的關(guān)照他一下,這樣就可以改變孩子的想法,覺(jué)得老師也是對(duì)他有所重視。
病情分析:
你好,16歲的女孩現(xiàn)在正是這個(gè)青春叛逆期。這個(gè)時(shí)期的孩子大多數(shù)都會(huì)有這種現(xiàn)象。
指導(dǎo)意見(jiàn):
這種情況只能夠通過(guò)多開(kāi)導(dǎo),和他像朋友一樣的交流,如果自己開(kāi)導(dǎo)不行的話(huà),那么建議你給他找一個(gè)心理醫(yī)生比較好或者是找一下輔導(dǎo)老師。
病情分析:
首先在上學(xué)期間不能對(duì)班主任產(chǎn)生抵觸的情緒。這樣的話(huà),是不利于你學(xué)習(xí)成績(jī)提高的。
指導(dǎo)意見(jiàn):
這種情況下,家長(zhǎng)應(yīng)該是正確的,引導(dǎo)孩子和班主任首先處好關(guān)系,這樣才有利于孩子的學(xué)習(xí)。
以上是對(duì)“我家姑娘初三,現(xiàn)在對(duì)班主任有些看法,討厭班主任”這個(gè)問(wèn)題的建議,希望對(duì)您有幫助,祝您健康!
病情分析:
對(duì)班主任產(chǎn)生負(fù)面情緒,就會(huì)對(duì)他的課產(chǎn)生敵對(duì),影響成績(jī)。可以和班主任談?wù)?,讓其多關(guān)注。
指導(dǎo)意見(jiàn):
給孩子講講,讓她正面對(duì)待班主任,多理解他人,站在他人的角度看問(wèn)題,讓把學(xué)習(xí)放在第一位成績(jī)上去了,老師自然會(huì)改變對(duì)自己的態(tài)度?;蛘呱暾?qǐng)換班。或讓班主任家訪一次,深度和孩子聊一聊,讓孩子打開(kāi)心結(jié)。
本品用于濕熱瘀滯所致的帶下病。...[說(shuō)明書(shū)]
本品用于跌打損傷,跖骨、趾骨骨折,瘀血腫痛,吐血...[說(shuō)明書(shū)]
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