一上語文課就想上廁所。

      對于你所說的情況考慮，你這可能是對語文產(chǎn)生了嚴(yán)重的心理壓力而且造成的這種癥狀的出現(xiàn)，這是屬于一種精神心理方面的作用，所以你可以根據(jù)情況進(jìn)行自我調(diào)節(jié)改善這種現(xiàn)象。
      

      病情分析：
      您好，據(jù)您所說的情況青春期受過大的場景刺激以及有過壓力性而導(dǎo)致基礎(chǔ)體征發(fā)生變化，是可能聽到敏感的詞語或者是見到熟悉的而出現(xiàn)條件反射。
      指導(dǎo)意見：
      出現(xiàn)心理性尿頻時，也可以去找自己熟悉的老師進(jìn)行傾訴和談一談，以減輕心里的壓力。同時明知道自己不需要生理反射時，有意識的通過時間長來控制。
      

      你好，根據(jù)你所說的情況，首先的話就是說像你現(xiàn)在這樣一個情況，其實最主要的問題就是，因為你的一個緊張性的原因所導(dǎo)致，也就是心理壓力過大。
      
      以上是對“一上語文課就想上廁所。”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      你這種情況應(yīng)該是心因性的尿頻，因為除了上語文課，其他都很好。
      指導(dǎo)意見：
      藥物治療上沒有什么很有效的藥物，還是建議你接受心理治療，效果要好于藥物治療。
      

      病情分析：
      因為那一次你想想是說老師不讓去，這個事件的刺激強(qiáng)烈程度很大。這個焦慮感，已經(jīng)深入到潛意識。確實是心理性的問題。
      指導(dǎo)意見：
      建議你找一個有經(jīng)驗的心理咨詢師，做一個催眠治療或者是用敘事療法治療。當(dāng)然也可以用系統(tǒng)透明的技術(shù)來治療?？傊氵@個事情不是很嚴(yán)重的，不要害怕。對于心理工作上來說，這是一個小事情，很容易處理。祝你早日康復(fù)。
      

      病情分析：
      你好，根據(jù)描述，這與你當(dāng)時上課時想上廁所老師沒讓去引起的，是心理因素。不知您當(dāng)時的感受是怎樣的，有多長時間了？
      指導(dǎo)意見：
      建議您去當(dāng)?shù)卣?guī)心理咨詢機(jī)構(gòu)做催眠或意象找到根源對癥處理，平時讓自己忙起來，積極參加喜歡的體育鍛煉，強(qiáng)健身體放松大腦緊張肌肉，緩解壓力，緊張時緩慢呼吸，做肌肉放松練習(xí)。祝開心！
      

      病情分析：
      你好，根據(jù)你詳細(xì)的描述。尿頻一般都是尿路感染的癥狀，建議查尿常規(guī)，明確炎癥后可以用敏感抗生素治療。如果是由于那次老師沒讓你在課上上廁所引起，你就要用意志控制。
      指導(dǎo)意見：
      這種情況需要到醫(yī)院泌尿外科進(jìn)行尿常規(guī)、腎功能及泌尿系B超等相關(guān)檢查，排除器質(zhì)性病變，或查明原因后才能談到治療問題。平時要注意保暖及局部衛(wèi)生，少吃辛辣刺激性食物。積極進(jìn)行心理暗示。相信自己在課堂上，不再出現(xiàn)類似的情況。
      
      以上是對“一上語文課就想上廁所。”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      你好，什么時候開始有上廁所的習(xí)慣，你是從心里不喜歡這個語文課通過這個來逃避，這個心理暗示，每門課都有自己的好處發(fā)現(xiàn)它的美老師不讓你去你有這個反應(yīng)是反抗老師不喜歡這個老師
      指導(dǎo)意見：
      不管多有什么問題都去好好解決不知道你和老師有什么矛盾，關(guān)系不好會影響你的學(xué)習(xí)效果，多一些寬容多理解，把自己的感受和朋友或者老師聊聊，體會你每次有想上廁所時感受不去和去有什么差別
      

      病情分析：
      你好，根據(jù)你表述的情況考慮是受刺激了心理留下了陰性，屬于緊張性原因，應(yīng)該問題不大。
      指導(dǎo)意見：
      建議你去醫(yī)院看看心理醫(yī)生，平時多戶外運(yùn)動，放松心情，緩減壓力，最好的應(yīng)對方法是轉(zhuǎn)移過分緊張的心理狀態(tài)和焦慮情緒。