小學(xué)三年級(jí)、九歲、在學(xué)校自制能力低

      根據(jù)你的描述，小孩喜歡打人多動(dòng)，經(jīng)常闖禍，溝通能力不行，也許是缺乏營(yíng)養(yǎng)素導(dǎo)致的。建議，可以補(bǔ)充紐崔萊的兒童蛋白質(zhì)粉和兒童鈣鎂片，多種營(yíng)養(yǎng)素等，也許能夠緩解這種癥狀，另外更耐心跟他溝通也會(huì)更好。
      

      孩子才九歲，正是變化最多的時(shí)候，可能比較好動(dòng)，同時(shí)說(shuō)他自制力差，經(jīng)常闖禍，溝通能力和不善表達(dá)這一塊，有可能是因?yàn)楹⒆佑脛?dòng)的方式來(lái)表達(dá)自己的意思?？梢越o孩子檢查一下，看會(huì)不會(huì)缺微量元素，如果從癥狀上來(lái)說(shuō)是有點(diǎn)多動(dòng)的情況。如果這個(gè)階段的孩子能夠家長(zhǎng)每天定期的陪他去運(yùn)動(dòng)一下，也許孩子的能量得到宣泄之后，就不至于在學(xué)校的時(shí)候給其他人帶來(lái)?yè)v亂了。
      

      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      9歲的男孩，這個(gè)年齡的孩子，調(diào)皮好動(dòng)本身屬于年齡特征，無(wú)需過(guò)分擔(dān)心。但是如果同時(shí)表現(xiàn)注意力不集中和注意時(shí)間短暫，并伴有活動(dòng)過(guò)度和沖動(dòng)，常伴有學(xué)習(xí)困難、品行障礙和適應(yīng)不良，則要考慮多動(dòng)癥的可能。因?yàn)楹⒆幽挲g較小，建議先進(jìn)行心理診斷和治療，主要有行為治療和認(rèn)知行為治療。如果效果不明顯并發(fā)展更為嚴(yán)重的話，再采取藥物治療的方法。
      
      以上是對(duì)“小學(xué)三年級(jí)、九歲、在學(xué)校自制能力低”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      你好，根據(jù)你講述孩子現(xiàn)在的這種情況，現(xiàn)在孩子比較小，平時(shí)可能過(guò)于嬌生慣養(yǎng)，給孩子養(yǎng)成不良習(xí)慣，現(xiàn)在需要家人和老師配合給孩子進(jìn)行耐心細(xì)致指導(dǎo)，多給孩子一些鼓勵(lì)，讓孩子知錯(cuò)就改。