不想住校，一去學(xué)校就找很多原因說(shuō)受不了
健康咨詢描述： 不想住校，一去學(xué)校就找很多原因說(shuō)受不了，不舒服!找各種理由來(lái)糾纏父母，希望父母純答應(yīng)他的要求!
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孩子年齡大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立生活和集體生活，終究有一天會(huì)離開(kāi)父母的。要與孩子進(jìn)行溝通，這種情況是害怕集體生活和過(guò)渡依戀父母，必要時(shí)可以看心理醫(yī)生。
5月份就因?yàn)樗f(shuō)和同學(xué)有糾紛鬧讓家長(zhǎng)去接，回家休息了二天后就不去學(xué)校了，講了很多道理，還是不去，也找了心理咨詢師，在家休息了大半個(gè)月，終于到中考時(shí)去了，住了一晚，第二天又鬧受不了，沒(méi)辦法，在考試期間陪了幾天。想到換個(gè)學(xué)校，新環(huán)境怕要好點(diǎn)，另一學(xué)校通知上銜接班，征求他的意見(jiàn)后，去了，當(dāng)天都好好的，第二天又說(shuō)不想讀了，受不了了，從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)具體原因，都說(shuō)的推托話，如心情不好!老師上的沒(méi)意思等等!5月份也找過(guò)心理咨詢師，現(xiàn)在他又讓我給他預(yù)約，感覺(jué)他有點(diǎn)裝病!
也不能說(shuō)孩子裝病。考慮孩子還沒(méi)有敞開(kāi)心扉，沒(méi)有和你們說(shuō)實(shí)話。最好和孩子成為朋友，這時(shí)一定要有耐心，不要和孩子發(fā)脾氣。猜疑孩子的想法是沒(méi)有用的。
問(wèn)他到底受不了什么?他又說(shuō)不出所以然，就找各種借口，在家時(shí)一切都好，一到學(xué)校，就找很多理由，就說(shuō)不想去!
平時(shí)是不是什么事情都由家長(zhǎng)出頭，家長(zhǎng)什么事情都為孩子想好了和辦好了。平時(shí)要孩子多接觸社會(huì)，多和別人進(jìn)行交往。孩子性格這樣，長(zhǎng)期下去特別容易封閉自我?？梢詭Ш⒆佣鄥⒓由鐣?huì)活動(dòng)，多與人交往，多交流。
平時(shí)就是沒(méi)什么主意，愛(ài)問(wèn)我們的意見(jiàn)!都愛(ài)帶他出去旅游呀這些，不喜歡體育運(yùn)動(dòng)!都讓他和同學(xué)些約起耍呀，感覺(jué)他平時(shí)還是和同學(xué)些聊得來(lái)呀?問(wèn)他在學(xué)校和同學(xué)處得如何?他也說(shuō)還可以!
出現(xiàn)這種情況，一下改變是挺難的，要有個(gè)過(guò)程。平時(shí)盡量讓孩子自己拿主義，有自己的主見(jiàn)?？梢赃m當(dāng)?shù)呐愫⒆樱鸩綄W(xué)會(huì)放手。多傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)和想法。
都征求了他的意見(jiàn)，他昨天居然給我說(shuō)，他后悔了!有時(shí)真想把他弄回家讀書(shū)算了，不住校!但又想到這不是解決問(wèn)題的方法，他總要去適應(yīng)!哎，糾結(jié)的很，不知該怎么辦!鬧得我都有點(diǎn)受不了，不知是該遷就他，還是該強(qiáng)硬點(diǎn)!
這時(shí)候千萬(wàn)不能強(qiáng)硬，可以暫時(shí)在學(xué)校附近找個(gè)房子陪讀孩子一段時(shí)間，逐步過(guò)渡。也可以讓老師側(cè)面和他溝通溝通。最好在和他要好的同學(xué)溝通溝通，大家共同幫助孩子度過(guò)這個(gè)時(shí)期。孩子在青春期，逆反心理都很強(qiáng)，千萬(wàn)不能強(qiáng)硬，否則既影響了學(xué)習(xí)又不利于身心的健康。
這不是第一次住校，初中基本上都鬧了三年，最后結(jié)果都是以接他回家休息二天告終，不知是不是養(yǎng)成了習(xí)慣!讓他覺(jué)得他一鬧，家長(zhǎng)就會(huì)妥協(xié)!
哦哦，是這樣情況??！會(huì)有這個(gè)因素在里面。已經(jīng)經(jīng)歷三年的住校了，那接他回來(lái)真得慎重了。
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病情分析：
你好，根據(jù)你的病情描述，考慮孩子處于青春期叛逆期階段。
指導(dǎo)意見(jiàn)：
建議多和孩子溝通交流，父母多關(guān)心問(wèn)候自己孩子?；蚝屠蠋煖贤ń涣饕幌?，找到方法。
5月份就因?yàn)樗f(shuō)和同學(xué)有糾紛鬧讓家長(zhǎng)去接，回家休息了二天后就不去學(xué)校了，講了很多道理，還是不去，也找了心理咨詢師，在家休息了大半個(gè)月，終于到中考時(shí)去了，住了一晚，第二天又鬧受不了，沒(méi)辦法，在考試期間陪了幾天。想到換個(gè)學(xué)校，新環(huán)境怕要好點(diǎn)，另一學(xué)校通知上銜接班，征求他的意見(jiàn)后，去了，當(dāng)天都好好的，第二天又說(shuō)不想讀了，受不了了，從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)具體原因，都說(shuō)的推托話，如心情不好!老師上的沒(méi)意思等等!5月份也找過(guò)心理咨詢師，現(xiàn)在他又讓我給他預(yù)約，感覺(jué)他有點(diǎn)裝病!
也可以的，去大醫(yī)院正規(guī)醫(yī)院心理科就診。
可以去找專門的心理咨詢師嗎?
可以的，大醫(yī)院都有設(shè)心理科。
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指導(dǎo)意見(jiàn)：你好，你家孩子不想住校，一去學(xué)校就找很多原因說(shuō)受不了，不舒服!找各種理由來(lái)糾纏父母，希望父母純答應(yīng)他的要求！讓子應(yīng)該不適應(yīng)學(xué)校的生活，父母要看看哪些困難阻礙了孩子去學(xué)校。
以上是對(duì)“不想住校，一去學(xué)校就找很多原因說(shuō)受不了”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！
5月份就因?yàn)楹屯瑢W(xué)有點(diǎn)小糾紛就鬧，所以把他接回家來(lái)休息了大半個(gè)月，中考時(shí)才去學(xué)校，去時(shí)都說(shuō)得好好的，在校住了一晚，第二天晚上又開(kāi)始鬧，沒(méi)辦法就去陪了三天!想到重新?lián)Q個(gè)環(huán)境怕要好點(diǎn)，回來(lái)了差不多一個(gè)星期，另一學(xué)校通知上街接班，征求了他的意見(jiàn)，剛把他送去學(xué)校，當(dāng)天都好好點(diǎn)，第二天中午就找各種理由說(shuō)不想讀了，一直都沒(méi)說(shuō)過(guò)具體原因!就是找借口，如心情不好!老師上的沒(méi)意思!一聽(tīng)就是推托!道理也講了很多，現(xiàn)在請(qǐng)問(wèn)專家，`該怎么辦?
那他在家里干嘛呢？他這個(gè)年齡的孩子，講道理，沒(méi)用的。說(shuō)起來(lái)是他不想去學(xué)校，但實(shí)際上，我感覺(jué)到是你們對(duì)孩子已經(jīng)失去了信任和耐心，我不了解具體的情況，現(xiàn)在的校園暴力事件挺多的，我不知道你們家孩子，是不是因?yàn)檫@個(gè)有一些心理的創(chuàng)傷。我覺(jué)得這個(gè)時(shí)候最好，給孩子和你們做，一次心理咨詢，看看到底，你們和孩子之間發(fā)生了什么？因?yàn)楹苊黠@的，這個(gè)沖突就是你和孩子的關(guān)系，有問(wèn)題，孩子不聽(tīng)話，為什么會(huì)不聽(tīng)話？
他在家里自己復(fù)習(xí)，我們都一直耐心地引導(dǎo)他，沒(méi)有指責(zé)他!這次去學(xué)校上銜接班也是征求了他的意見(jiàn)，他同意了才去，沒(méi)想到他居然給我說(shuō)他后悔了!
孩子可能對(duì)學(xué)校有一些恐懼心理，你們都需要做心理咨詢了，我覺(jué)得你們對(duì)孩子的耐心也正在消失，也許你們并不清楚孩子發(fā)生了什么，孩子需要什么。
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