調皮和多動癥有哪些區(qū)別?

      病情分析：
      您好，這個情況就提示存在多動癥的可能了，調皮的話只是平時比較活躍，但上課可以坐得住的。
      指導意見：
      如果上課坐不住，這樣就提示存在多動癥的傾向了，這個要去兒童保健科全面的檢查下才能評估是否有多動癥的，然后再針對性的用藥治療才行。
      

      你好這位家長，多動癥又叫注意缺陷多動障礙，主要表現(xiàn)在注意力不集中，多動，沖動行為，常伴有學習困難，但智能正常或接近正常。多動癥重點的是在，心理行為上的治療，還應該注意持久培養(yǎng)孩子的自我控制能力。如果癥狀重，可以藥物治療的。那調皮過度呢，也就是多動癥了。
      

      多動癥主要表現(xiàn)為與年齡和發(fā)育水平不相稱的注意力不集中和注意時間短暫、活動過度和沖動，常伴有學習困難、品行障礙和適應不良?；顒舆^多，總是搞破壞，上課不注意聽講。語言表達能力差。
      
      以上是對“調皮和多動癥有哪些區(qū)別?”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！

      第一是注意力方面。正常的男孩雖然好奇、好動，但遇到感興趣的新鮮事物時，不僅會聚精會神地去聽、去看、去做，還討厭別人的干擾;而多動癥兒童幾乎沒有什么注意力，玩什么都是心不在焉和無法有始有終。
      第二是自我控制能力方面。頑皮的兒童在陌生環(huán)境里能約束自己，可以靜坐等待，而多動癥兒童則沒有這種自我控制的能力，坐不住，靜不下來。
      第三是行為活動方面。頑皮的兒童好動，一般都是有原因、有目的的，而多動癥兒童的行為多具有沖動性，缺乏目的性。
      第四是藥物觀察方面。頑皮的兒童服用鎮(zhèn)靜藥物，可以產(chǎn)生催眠的作用，多動癥兒童服用這類藥物之后，不僅不會安靜，反而更加興奮和多動，這是兩者最重要的區(qū)別。