孩子的得了小兒自閉癥會有哪些表現(xiàn)

      自閉癥寶寶一般在24個月之內(nèi)就會被發(fā)現(xiàn)癥狀，少數(shù)癥狀比較輕的孩子需要36個月才被發(fā)現(xiàn)，主要臨床表現(xiàn)包括社會交往障礙、語言發(fā)育遲緩、興趣范圍狹窄和動作行為刻板。除了上述臨床表現(xiàn)之外，孩子還可以表現(xiàn)為智力障礙、精神癥狀和癲癇等。
      

      三大核心癥狀：社會交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板。
      1.社會交往障礙：缺乏社會交往的興趣、技巧和方法，以及根據(jù)社交情景和各種線索調(diào)整自己行為的能力。在言語或非言語交流時，也普遍有障礙，如理解能力受損，言語發(fā)育遲緩，說話形式和內(nèi)容異常，不會用學(xué)的言語表達(dá)自己的愿望，講話平淡，沒有感情色彩，常以哭鬧表示他們的不適或需要，缺少相應(yīng)的面部表情。
      2.興趣狹窄：對一般兒童喜歡的玩具和游戲缺乏興趣，且其他興趣狹窄，然而卻對紙盒、小瓶、塑料袋等奇奇怪怪的物品特別感興趣，甚至都成為一種怪癖了。
      3.行為方式刻板：他們希望生活環(huán)境一成不變，也會用同樣的方式對待身邊的事物，一旦發(fā)生變化，就會表現(xiàn)出焦慮不安
      

      根據(jù)本次您的咨詢，寶寶3歲啦，不喜歡人抱，也不喜歡玩耍玩具，感覺對周圍事物不感興趣，，喜歡自己呆著，可能寶寶認(rèn)知功能有問題，建議您多與寶寶溝通交流，多關(guān)心陪伴寶寶玩耍，了解孩子的需求，激發(fā)寶寶潛能，再觀察觀察。
      
      以上是對“孩子的得了小兒自閉癥會有哪些表現(xiàn)”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！

      您好！患有兒童自閉癥的孩子有以下的表現(xiàn)
      一、非言語交流障礙：自閉癥患兒通常以哭或尖叫表示他們的不舒適或需要。稍大的患兒可能會拉著大人手走向他想要的東西缺乏相應(yīng)的面部表情，表情也常顯得漠然，極少數(shù)用點頭、搖頭、擺手等動作來表達(dá)自己的意愿。
      二、言語交流障礙：自閉癥患兒存在言語交流方面存在明顯障礙，主要包括：
      1、語言理解力上面不同程度受損。
      2、言語形式及內(nèi)容異常：患兒存在模仿言語、刻板重復(fù)言語，語法結(jié)構(gòu)、人稱代詞常用錯，語調(diào)、節(jié)律、重音等也存在異常。
      3、言語運(yùn)用能力受損：部分患兒雖然會背兒歌、背廣告詞，但卻很少用言語進(jìn)行交流，且不會提出話題、維持話題或僅靠刻板重復(fù)的短語進(jìn)行交談，糾纏于同一話題。
      4、言語發(fā)育遲緩或不發(fā)育，也有部分患兒2-3歲前曾有表達(dá)性言語，但以后逐漸減少，甚至完全消失。
      三、興趣狹窄及刻板重復(fù)的行為方式：患兒對一般孩子所喜愛的玩具和游戲缺乏興趣，而對一些通常不作為玩具的物品卻特別感興趣，如車輪、瓶蓋等圓的可旋轉(zhuǎn)的東西。有些患兒還對塑料瓶、木棍等非生命物體產(chǎn)生依戀行為?；純盒袨榉绞揭渤３：芸贪澹缬猛环N方式做事或玩玩具，出門非要走同一條路線，長時間內(nèi)只吃少數(shù)幾種食物等。
      四、社會交往障礙：在嬰兒期患兒回避目光接觸，對人的聲音缺乏興趣和反應(yīng)，沒有期待被抱起的姿勢，或抱起時身體僵硬、不愿與人貼近。在幼兒期患兒仍回避目光接觸，對父母不產(chǎn)生依戀，缺乏與同齡孩子交往或玩耍的興趣，不能與同齡孩子建立伙伴關(guān)系，遇到不愉快或受到傷害時也不會向他人尋求安慰。
      五、其他癥狀：約3/4該癥患兒存在精神發(fā)育遲滯。約1/3-1/4患兒合并癲癇。一些患兒在智力低下的同時可出現(xiàn)出自閉癥才能，如在音樂、計算、推算日期、機(jī)械記憶和背誦等方面呈現(xiàn)較強(qiáng)的表現(xiàn)，被稱為白癡學(xué)者。
      

      您好！您家的小孩子又患有自閉癥的可能，其他表現(xiàn)如下
      1、無語言型：一般會被誤認(rèn)為聽力有問題或是失語癥。
      2、延宕仿說：在一段時間之后不停地重復(fù)某些字、詞、句子、整首詩或是歌曲，同樣也會有溝通性或非溝通性之分，而這種行為通常和情境、壓力有所聯(lián)系。
      3、立即仿說：分為有變化有彈性的仿說、沒有變化沒有彈性的仿說。前者被視為自閉癥患兒具有表達(dá)溝通的意圖；后者多半不具有溝通意圖。
      4、無法掌握音調(diào)及音量：說話時有如木偶一般，十分機(jī)械化，無法通過語音的音調(diào)、節(jié)奏、抑揚(yáng)頓挫來表現(xiàn)情緒或是感受，也不能在不同的情境中使用不同的音量。
      5、說話不帶感情：只是在告訴你，而不是和你談話，也沒有一般人說話時一問一答、一來一往的特征。