家長(zhǎng)該通過(guò)什么方式幫助多動(dòng)癥孩子？

      孩子活潑好動(dòng)，閑不下來(lái)，喜歡在沙發(fā)上跳，上課寫東西東張西望不認(rèn)真。這種情況不確定就是多動(dòng)癥。這有可能是孩子小時(shí)候一直養(yǎng)下來(lái)的習(xí)慣。做事情。不能聚精會(huì)神。建議去帶孩子去權(quán)威的醫(yī)院做一下檢查，查明原因后在進(jìn)行處理！
      

      指導(dǎo)意見：
      如果確診孩子多動(dòng)的話，是需要吃藥來(lái)控制的。根據(jù)你說(shuō)的情況來(lái)看的話，孩子不一定是真正意義上的多動(dòng)，如果要確診的話，建議帶孩子去婦幼保健院的兒童心理科檢查確診一下。
      

      根據(jù)你所描述的這種情況來(lái)看，如果孩子確實(shí)患有多動(dòng)癥，建議帶其到當(dāng)?shù)卣?guī)醫(yī)院的兒童精神心理科，接受相關(guān)的康復(fù)訓(xùn)練，必要時(shí)配合服用一些藥物進(jìn)行干預(yù)治療。
      
      以上是對(duì)“家長(zhǎng)該通過(guò)什么方式幫助多動(dòng)癥孩子？”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      根據(jù)你描述的情況建議你有條件的話。最好去帶孩子去正規(guī)醫(yī)院的精神心理科面診
      指導(dǎo)意見：
      日常生活中多帶孩子參加戶外活動(dòng)。放松心情，緩解內(nèi)心的壓力，飲食方面清淡一些
      

      家長(zhǎng)要給孩子提供適宜的宣泄渠道。無(wú)論是觸覺(jué)型學(xué)習(xí)者還是被忽視的多動(dòng)癥兒童，家長(zhǎng)一定要鼓勵(lì)和贊美孩子，通過(guò)孩子的自由表現(xiàn)，幫助他們找到適合自己的學(xué)習(xí)途徑和表達(dá)方式。適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)有助于患兒緩解多動(dòng)癥狀，提高注意力和自控能力，所以，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子去學(xué)習(xí)他們所喜歡的運(yùn)動(dòng)，并經(jīng)常帶著孩子去活動(dòng)和鍛煉，通過(guò)這種長(zhǎng)期的堅(jiān)持，孩子可以發(fā)泄自己過(guò)剩的精力，從而逐漸學(xué)著安靜下來(lái)。一些家長(zhǎng)忙于工作和事業(yè)，沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間和精力來(lái)管教孩子，這就導(dǎo)致了孩子多動(dòng)癥病情的加重。所以家長(zhǎng)要給孩子更多的關(guān)愛(ài)，不要忽視孩子的感受和成長(zhǎng)，經(jīng)常和孩子溝通交流，增進(jìn)感情，讓孩子學(xué)會(huì)表達(dá)自己的情緒情感。
      幫助孩子有規(guī)律地安排生活和學(xué)習(xí)。父母要協(xié)助孩子制定每天的作息時(shí)間安排表，并監(jiān)督孩子是否嚴(yán)格執(zhí)行，在孩子認(rèn)真完成時(shí)，可以給與物質(zhì)或精神獎(jiǎng)勵(lì)，以增強(qiáng)孩子的自信心，這樣他們以后會(huì)表現(xiàn)的更好。但是，在孩子規(guī)律的生活中有突發(fā)的事件時(shí)，他們可能應(yīng)付不過(guò)來(lái)，這時(shí)家長(zhǎng)要先幫助孩子做好心理準(zhǔn)備。協(xié)助他們制定應(yīng)對(duì)緊急事件的策略以及注意事項(xiàng)等等，這樣防止孩子感到措手不及。
      近些年來(lái)，通過(guò)專家的研究以及大量的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，多動(dòng)癥患兒常常精力充沛，他們具有很好的想象力和創(chuàng)造力，只要引導(dǎo)得當(dāng)，讓他們按照自己的興趣發(fā)展，將來(lái)一定會(huì)有成就的。其實(shí)很多名人小時(shí)候都有好動(dòng)的傾向，比如愛(ài)因斯坦、牛頓、愛(ài)迪生等，但是他們通過(guò)后天的努力以及家長(zhǎng)和老師的教育引導(dǎo)，最終創(chuàng)造了奇跡。因此，面對(duì)多動(dòng)的孩子，家長(zhǎng)一定不要失望和灰心，要對(duì)孩子有足夠的信心和耐心，堅(jiān)信孩子一定會(huì)康復(fù)的。