比一般的孩子愛動，不愛學習影響別人講課

      病情分析：
      你好，這些情況啊并不能賴孩子賴就賴你自己都是你給慣的
      指導意見：
      怨不著孩子呀這些都是家長太過于的疼愛孩子。對孩子慣的，肯定一次也舍不得打呀。你應該正確的給他一些幫助
      

      病情分析：
      你好！你這種情況就是大人從小沒有給與孩子良好的教育
      指導意見：
      一般孩子從三歲以后就應該養(yǎng)成良好的生活習慣。從幼兒園開始，老師一般就讓孩子獨立做一些事，比如說穿衣服，疊被子。這種情況做家長的應該多學習一些育兒知識。讓其懂得自己的事情自己做。
      

      病情分析：
      根據你的描述可能有多動癥，注意力不集中，手足動作多，行為沖動，沒耐心，學習困難等都是多動癥的表現。
      指導意見：
      建議先到醫(yī)院檢查是否有多動癥。不管有沒有，改掉壞習慣，家人的幫助和支持很重要，日常生活的小事，培養(yǎng)孩子自己動手。
      
      以上是對“比一般的孩子愛動，不愛學習影響別人講課”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      你好根據你的描述，孩子的情況我考慮是兒童多動癥的表現。
      指導意見：
      兒童多動癥主要表現為注意力不集中，注意短暫，活動過多，情緒易沖動，學習成績普遍較差，在家庭及學校均難與人相處。建議盡早帶他刀專業(yè)醫(yī)院檢測看看，確診后根據孩子的實際情況制定一套適合他自己的治療方案。