孩子學(xué)習(xí)反應(yīng)慢又很吃力咋能輕松學(xué)習(xí)平時(shí)還行小學(xué)沒有

      病情分析：
      你好，這種情況，您要讓孩子慢慢的適應(yīng)，養(yǎng)成一種良好習(xí)慣就可以了呀。
      指導(dǎo)意見：
      不需要太擔(dān)心這方面的，作為父母對孩子的關(guān)心是很正常的，但是你要去讓他慢慢適應(yīng)這個(gè)環(huán)境。
      

      您好，這種情況也主要在于平時(shí)的引導(dǎo)，因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)反應(yīng)慢，可能是方法不對，另外和孩子先天性的性格是有關(guān)系的，所以建議家長可以讓孩子將會的東西整理出來不會的整理出來，每天都要抽一段時(shí)間鞏固會的，再貫穿一下不會的，不要總是訓(xùn)斥孩子要多鼓勵，希望對你有幫助。
      

      病情分析：
      學(xué)習(xí)吃力主要是基礎(chǔ)沒打好，現(xiàn)在初中默認(rèn)很多東西都在補(bǔ)習(xí)班學(xué)過了
      指導(dǎo)意見：
      和老師多交流，如果確實(shí)是基礎(chǔ)沒有打好，那就去外面報(bào)名一個(gè)基礎(chǔ)補(bǔ)習(xí)班。一定要把基礎(chǔ)打扎實(shí)
      
      以上是對“孩子學(xué)習(xí)反應(yīng)慢又很吃力咋能輕松學(xué)習(xí)平時(shí)還行小學(xué)沒有”這個(gè)問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      孩子缺乏營養(yǎng)，平時(shí)要多吃核桃，喝六個(gè)核桃，和生命一號。
      指導(dǎo)意見：
      調(diào)理身體，體質(zhì)，以幫助孩子增強(qiáng)大腦記憶力更好，更有利于吸收消化。孩子學(xué)習(xí)強(qiáng)記憶力強(qiáng)。
      

      病情分析：
      根據(jù)你說的情況這個(gè)可能是屬于智力的問題或則是學(xué)習(xí)方法不對的
      指導(dǎo)意見：
      建議這個(gè)可以吃點(diǎn)健腦的食物如核桃和黑芝麻類的，平時(shí)多注意培養(yǎng)孩子的習(xí)慣，
      

      病情分析：
      如果小兒既往腦部有缺氧或者營養(yǎng)不良，或者過度用腦以后會出現(xiàn)記憶力下降。
      指導(dǎo)意見：
      多休息，放松心情，多吃補(bǔ)腦的食物，不要熬夜，不要過度用腦，觀察一下，如果不行就醫(yī)神經(jīng)內(nèi)科治療。
      

      病情分析：
      你好，根據(jù)描述考慮是學(xué)習(xí)方法不對。用對學(xué)習(xí)方法就比較容易。也比較有興趣學(xué)習(xí)。
      指導(dǎo)意見：
      因?yàn)椴煌⒆訉W(xué)習(xí)方法都多少有些差異，最好選擇出適合自己的學(xué)習(xí)方法，就比較容易。學(xué)習(xí)效率也變快
      
      以上是對“孩子學(xué)習(xí)反應(yīng)慢又很吃力咋能輕松學(xué)習(xí)平時(shí)還行小學(xué)沒有”這個(gè)問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      你好，今年是初一嗎？小學(xué)到初中有一個(gè)很大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，慢慢的適應(yīng)就好了。
      指導(dǎo)意見：
      建議你放松心情，不用太緊張了，孩子都有一個(gè)這樣的過程的，一定要鼓勵孩子，要迎難而上，堅(jiān)持下去，慢慢的就會好的。
      

      病情分析：
      你好！自己找一下適合自己的學(xué)習(xí)方法就可以了，平時(shí)多看書度向老師同學(xué)請教多努力一些就可以了，不要對自己沒有信心。關(guān)鍵要找對適合自己的方法
      指導(dǎo)意見：
      以下食物,能對記憶力有幫助：牛奶.富含蛋白質(zhì),鈣及大腦必需的維生素B1,氨基酸.牛奶中的鈣最易吸收.用腦過度或失眠時(shí),一杯熱牛奶有助入睡.
      

      病情分析：
      小孩應(yīng)該剛進(jìn)初中，初中與小學(xué)區(qū)別是課程多，內(nèi)容多，上課節(jié)奏快，還未適應(yīng)。
      指導(dǎo)意見：
      課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽課，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不留疑點(diǎn)，保證充足的睡眠。就可以了。
      

      病情分析：
      你好，根據(jù)你的描述，對于對某些問題反應(yīng)慢的孩子，無論什么原因，父母都應(yīng)該與老師聯(lián)合起來，有意識地對孩子進(jìn)行有關(guān)方面的訓(xùn)練。
      指導(dǎo)意見：
      訓(xùn)練時(shí)應(yīng)循序漸進(jìn)，穩(wěn)步提高，步子不可太快，經(jīng)常進(jìn)行有關(guān)方面的訓(xùn)練，孩子在有關(guān)方面的反應(yīng)就會加快。
      

      首先學(xué)習(xí)，一方面受到孩子的智力的影響，另一方面也和生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)系。所以可以給孩子進(jìn)行一些輔導(dǎo)，幫助孩子提升學(xué)習(xí)的效率。