健康咨詢描述: 弟弟在學(xué)校不會(huì)和同學(xué)相處,有的時(shí)候會(huì)受到欺負(fù),不太想同學(xué)說(shuō)話,不會(huì)解決和同學(xué)的矛盾。家人都很著急,這種情況應(yīng)該怎么辦?
病情分析:
誰(shuí)心理自閉癥,不喜歡和同學(xué)溝通說(shuō)話,所以感覺(jué)心里很孤獨(dú)。
指導(dǎo)意見(jiàn):
你要到學(xué)校去給老師說(shuō),盡量讓學(xué)校的同學(xué)都理解他,不要和他發(fā)生沖突,也不要故意去惹他。
對(duì)家人和認(rèn)識(shí)的人時(shí),話還是挺多的,就是不太會(huì)和陌生人相處
他心理性格比較孤僻。
是不是也缺乏自信心,那這種請(qǐng)況要怎么解決?
要帶她去旅游,心理開(kāi)導(dǎo)。
病情分析:
可能是家人對(duì)從弟弟過(guò)于溺愛(ài)或是性格因素的影響,弟弟在學(xué)校不會(huì)和同學(xué)相處,有時(shí)候受欺負(fù),不太想和同學(xué)說(shuō)話,不會(huì)解決與同學(xué)之間的矛盾,家人感到很著急,不知道怎么辦才好?
指導(dǎo)意見(jiàn):
希望家人在生活中多關(guān)心和照顧他,不要過(guò)分的批評(píng)指責(zé)他,多關(guān)注他的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng),讓他建立自信心。業(yè)余時(shí)間,經(jīng)常帶他參加一些集體性的娛樂(lè)健身活動(dòng),讓他多接觸同齡的朋友,多看一些人際交往方面的書(shū)籍,家人適當(dāng)給與指導(dǎo),讓他學(xué)會(huì)與同學(xué)交往,學(xué)會(huì)自我成長(zhǎng)!也可以輔助心理咨詢治療。
就是說(shuō)要給他信心?
感謝你的再次咨詢,在生活中,多給他信心,多鼓勵(lì)他,表?yè)P(yáng)他,讓他大膽的去和同學(xué)交往,即使失敗了也不要緊,慢慢嘗試著交往,會(huì)慢慢好轉(zhuǎn)的。
好的謝謝您
感謝你的信任,希望你弟弟健康快樂(lè)成長(zhǎng)!
病情分析:
根據(jù)你上面提供的信息,你的地理在學(xué)校不會(huì)和人相處,還經(jīng)常會(huì)被人欺負(fù)。
指導(dǎo)意見(jiàn):
這種情況你是姐姐,可以搞弟弟的交流交流啊,教她一些人際,相處的技巧呀,要鼓勵(lì)他。
以上是對(duì)“弟弟在學(xué)校不會(huì)和同學(xué)相處”這個(gè)問(wèn)題的建議,希望對(duì)您有幫助,祝您健康!
是不是和小時(shí)候沒(méi)有過(guò)多接觸同齡人有關(guān)系?要怎么找到他的相處的錯(cuò)誤方式呢。
要找他相處的正確方式。
那要怎么尋找呢
比如她愿意跟小朋友玩啊,或者分享東西給小朋友啊,與朋友之間有謙讓啊!
調(diào)節(jié)“赫依”,安神止痛。用于心悸,失眠,精神失常...[說(shuō)明書(shū)]
調(diào)節(jié)“赫依”,安神止痛。用于心悸,失眠,精神失常...[說(shuō)明書(shū)]
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