在讀書，不和班里人交流(不喜歡他們)但個(gè)人屬于不說(shuō)

      病情分析：
      你好，根據(jù)你的描述為什么不喜歡跟同學(xué)交流呢？可以跟同學(xué)多多溝通。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      建議你的情況不要總是自己你個(gè)人，跟同學(xué)多出去走走，自己一個(gè)人也可以去戶外走走散心。
      

      病情分析：
      就目前來(lái)說(shuō)，關(guān)注的重點(diǎn)是放在，因?yàn)橐恍┱J(rèn)知偏差，導(dǎo)致了人際關(guān)系處理起來(lái)有了偏差，而引起了成績(jī)下滑。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      不知道是因?yàn)槭裁?，你不喜歡班里的同學(xué)，我想一定是有原因的，如果你愿意可以和我們溝通一下，我們幫你出出主意。
      

      病情分析：
      你好，你在讀書，不和班里人交流(不喜歡他們)但個(gè)人屬于不說(shuō)就難受的人，導(dǎo)致成績(jī)也下降，，胡思亂想，你覺(jué)得自己有些孤獨(dú)，有一些焦慮。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      你為什么不喜歡他們呢？那你喜歡的是什么樣的人呢？建議你和他們交往的時(shí)候還是要多包容一些，因?yàn)槿硕际切枰P(guān)系的。
      
      以上是對(duì)“在讀書，不和班里人交流(不喜歡他們)但個(gè)人屬于不說(shuō)”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！