孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，做事拖拉，，膽小。怎么辦？

      病情分析：
      這種情況是孩子長(zhǎng)期積累的一個(gè)結(jié)果。孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)是家長(zhǎng)不愛(ài)看書(shū)
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      應(yīng)該家長(zhǎng)多多看書(shū)，陪孩子學(xué)習(xí)。膽小的孩子應(yīng)該多多鼓勵(lì)，夸獎(jiǎng)和表?yè)P(yáng)。祝孩子健康
      

      病情分析：
      您好，根據(jù)您對(duì)您家寶寶的情況描述來(lái)分析。您家寶寶可能是學(xué)習(xí)障礙。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      建議家長(zhǎng)一定要密切配合和理解小孩。仔細(xì)了解小孩的情況，分析原因，針對(duì)具體的心理障礙進(jìn)行矯正，加強(qiáng)教育訓(xùn)練。
      

      病情分析：
      您好，很高興為您服務(wù)。要多鼓勵(lì)寶寶，多和寶貝做交流，多支持。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      您好，很高興為您服務(wù)。多鼓勵(lì)寶寶，多和寶貝做交流，多支持。和寶貝參加親子活動(dòng)，讓他養(yǎng)成良好的習(xí)慣。很高興為您服務(wù)，祝寶寶健康成長(zhǎng)！
      
      以上是對(duì)“孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，做事拖拉，，膽小。怎么辦？”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      患兒，女，9歲，出現(xiàn)做事拖延，不愛(ài)學(xué)習(xí)，膽小。考慮患者可能需要更多鼓勵(lì)。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      你好，孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，可能是覺(jué)得學(xué)習(xí)枯燥或沒(méi)有氛圍。家長(zhǎng)可以想辦法調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)熱情，同時(shí)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。做事拖拉，可以通過(guò)，做莫事給予限定時(shí)間完成，適當(dāng)給予獎(jiǎng)勵(lì)。膽小，可能是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中告訴她太多需要注意的東西束縛了孩子，建議多鼓勵(lì)多表?yè)P(yáng)多夸贊孩子。
      

      病情分析：
      孩子多大了，教育方式有很多種，他膽子小，應(yīng)該鼓勵(lì)他，給他講道理。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      多帶孩子去人來(lái)人往的地方，鼓勵(lì)孩子，給孩子講道理，講這方面的故事給他聽(tīng)，讓他學(xué)會(huì)自我保護(hù)，做個(gè)有膽的帥男。